小学数学冀教版（2024）一年级下册（2024）2.两位数加减整十数一等奖教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版（2024）一年级下册（2024）2.两位数加减整十数一等奖教学课件ppt，文件包含冀教版一年级数学下册第三单元13《两位数加减整十数3送给幼儿园多少朵纸花》pptx、冀教版小学数学一年级下册第三单元13《两位数加一位数不进位一共采了多少个蘑菇》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
1. 学习目标描述：学生能正确口算两位数加减整十数，理解算理，会用其解决实际问题。2. 学习分析内容：学生已有一定计算基础，学习中需理解相同数位相加减的道理。3. 学科核心素养：提升运算能力、数感和问题解决能力，培养合作交流与探究精神。
【教学重点】：掌握两位数加减整十数的口算方法，理解算理。
【教学难点】：理解相同数位上的数相加减的原理。
送给幼儿园多少朵纸花?
送给幼儿园一些后还剩20朵。
我们做了  46朵纸花。
说一说 解答这个问题用什么方法?为什么?
列出算式：46-20=           ( 个 )
方法一：摆一摆，算一算
答：送给幼儿园26多纸花。幼儿园一共买来多少个
十位上先拨出4个珠子，表示4个十，个位上拨出6个珠子，表示6个一；在十位上拨去2个珠子，去掉2个十，就是送给幼儿园的纸花。
46是由4个十和6个一组成的，20是由2个十组成的，送给幼儿园的纸花为46-20=36朵。
1.计算方法：•方法一：借助小棒：先摆出46 根小棒，减去20根小棒（1 捆10根），• 方法二：利用计数器：在计数器上拨出46，再拨去20，就剩下来就是26。• 方法三：数的组成：把 46分成4个10和6个一，20分成2个十，还剩下2个十和6个一。3.相同数位上的数想加减。
2.减法是加法的逆运算。
42- = （把）  
整十数的加减法1.在计算时可以用数数法、借助小棒、计数器、数的组成等方法进行计算。2.在解决问题时，要先分析题目中的数学信息，再列出算式进行计算 。3.减法是加法 的逆运算。
今天我们学习了什么知识？你有什么收获？
1. 课后相关习题，生活中找问题计算。2. 回家后和家长玩数学游戏，寻找生活中可用两位数加减整十数解决的问题。