科学五年级下册（2017）12 四季循环试讲课课件ppt

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在你的家乡一年四季是如何变化的？
每一个地方，一年四季中的气温、降水变化，昼夜长短变化，太阳高度角的变化，都有一定的规律。
云南省昆明市月平均气温和降水图
台湾省嘉义县正午太阳高度角变化图
1月气温最低，7月气温最高；
1月降水最少，9月降水最多；
6月太阳高度角最高，1月气太阳高度角最低；
你还知道哪些现象具有季节性的变化？
是什么因素导致这些现象周而复始地出现？这些因素之间是否存在一定的相关性？
探究地球倾斜与直射、斜射的关系。
1.用一个皮球代表地球，在两端各粘一根牙签，代表地轴；再在“地球”的“赤道”和“北半球地区”分别粘一根牙签。 2.在桌子上点亮一个灯泡代表太阳，先让“地球”直立绕“太阳”转动一圈，再让“地球”倾斜后绕“太阳”转动一圈，观察“赤道”和“北半球地区”牙签影长的情况。
　　实验结论：四季的形成与地轴的倾斜有关。
（二）直射、斜射对温度的影响
1. 将温度计分别插入两个信封里。2. 一个信封竖放，另一个信封平放，用强光照射两个信封。3. 观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。
太阳直射和斜射与地球上的温度变化有什么关系？
这是某组同学绘制的曲线图，对比两条曲线，你发现什么规律？
强光照到竖放的信封上是直射，照到平放的信封上是斜射，发现直射温度高，斜射温度低。
由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就多，反之就少，因而形成了四季。
地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的公转，地球公转一周的时间为一年。地球在公转同时还绕地球自转，地球自转时间为一天。
下面两种运动形式，哪种类似于地球的公转哪种类似于地球的自转?
在教室或校园里，模拟地球的自转和公转。
极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。在一年中的某段时间，白天越来越长，直至太阳全天不落下，即全天24 小时都是白天，这种现象叫作极昼；而在一年中的另一段时间，夜晚变得越来越长，直至太阳不再升起，即全天24 小时都是夜晚，这种现象叫作极夜。 　　 南极地区和北极地区，极昼和极夜情况是相反的：当北极地区出现极昼时，南极地区就出现极夜；反之也一样。
1.地球上四季的形成主要与（ ）有关。 A.地球垂直公转 B.地球上同一地点，阳光照射的角度变化 C.地球自转速度的变化2.关于地球自转和公转的说法中，错误的是（ ）。 A.地球的自转是绕着自己的地轴旋转 B.地球的公转是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转 C.公转自转的方向都是自西向东 D.自转和公转一周的时间都是一年
3.下面的现象中，（ ）是地球公转产生的现象。 A.昼夜交替 B.四季变化 C.天体的东升西落4.如果有一天地轴不再倾斜了，地球上依旧会产生的自然现象是（ ）。 A.极昼、极夜现象 B.昼夜交替C.四季变化5.关于四季和动植物的变化，下面描述中正确的是（ ）。 A.春天，所有的花儿都开放了 B.夏天，狗会时常吐出舌头散热 C.冬天，蛇、猫、青蛙都会冬眠