小学科学青岛版（六三制）(2024)五年级下册（2017）7 氧气优秀课件ppt

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科学观念目标：知道氧气的特点和作用。科学思维目标：能基于所学知识，通过观察、实验等方式获知氧气的特点。探究实践目标：能通过探究实验，得出氧气的性质，在进行多人合作时，愿意沟通交流，形成集体的观点。态度责任目标：了解人类的好奇和社会需求是科学技术发展的动力，以及技术的发展和应用影响着社会发展。
氧气是空气的主要成分之一。人的生命活动离不开氧气。你了解氧气吗?
活动一：氧气有哪些特点？
通过用眼睛观察，我发现氧气是没有颜色的。
通过用鼻子闻，我发现氧气是没有气味的。
氧气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的气体。
把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，我发现带火星的木条被插入集气瓶后，很快燃烧。
通常情况下，氧气是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。
氧气在约-183℃时，会变为淡蓝色液体，在约-218℃时会变成雪花状的淡蓝色固体。
活动二：氧气有什么作用？
氧气是供给呼吸的重要气体，在呼吸过程中，它与血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，从而供给身体所需的能量。当呼吸不足或缺氧时，身体无法正常吸入氧气，导致能量不足，影响身体正常运转。因此，氧气在呼吸过程中起着至关重要的作用。
氧气在支持燃烧过程中起到关键作用，氧气作为助燃物，与可燃物质结合时会产生大量的热量和光，这是燃烧过程中的重要组成部分。
氧气被广泛应用于气焊中是因为其能促进燃烧,提供热量和增强氧化作用。
氧气对增强免疫系统非常重要，如果缺氧，免疫力会下降，适当地吸氧可以提高免疫能力。
氧气本身不燃烧，但能助燃。氧气与有机物或其他易氧化物质混合，容易引发爆炸。氧气如果与油脂接触，会发生反应，产生热量。热量蓄积到一定程度会引发自燃。 氧气钢瓶如遇日光下暴晒、高温环境中存放或搬运时受到撞击等情况，会使钢瓶内壁所受压力增大，可能导致钢瓶爆裂。在存放氧气瓶的地方通常会有“禁止撞击”“禁止烟火”“易燃易爆”等标识。
活动三：吸入的氧气越多对健康越有利吗？
适量吸氧用于纠正缺氧，提高动脉血氧分压和氧饱和度的水平，促进代谢，是辅助治疗多种疾病的重要方法之一。
我会填1. 通常情况下，氧气是一种没有（ ）、没有（ ）、能支持（ ）的气体。2.把带火星的木条插人盛有氧气的集气瓶中，木条会（ ）。这说明氧气支持（ ）。3.氧气的用途：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、炼钢、化工等。
课下查阅资料植物是否需要氧气？