北京版二年级下册5. 数的估计达标测试

这是一份北京版二年级下册5. 数的估计达标测试，共7页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题（每空1分，共29分）
1．4900里面有49个________。
2．在□里填上合适的数。
3．你能把下面的卡片按要求组成四位数吗?
8 0 4 2
(1)最大的四位数是________,最小的四位数是________．
(2)只读一个零且千位上是8的数有________．
(3)一个零也不读且千位上是2的数有________．
4．用4、0、0、8组成不同的四位数。
（1）最大的四位数________，最小的四位数________。
（2）两个”0”都不读出来的数是________和________。
（3）只读一个”0”数是________、________、________和________。
5．一个数，个位上是7，百位上是2，这个数是________。
6．8317里面有________个千、________个百、________个十和________个一。
7．32个百是________；3400里面有________个百。
8．读出下面各数，并从小到大写出与它相邻的两个数。
800读作：________与800相邻的两个数分别是：________和________。
9．3294是由________个千，________个百，________个十和________个一组成的。
二、判断题（每题2分，共16分）
10．从2900起，一百一百地数，下一个数应该是2910。( )
11．最小的四位数减1就是最大的三位数。( )
12．四千零五是三位数。( )
13．三千零二十写作：3002 ( )
14．5个千＞4个千9个百。( )
15．“3242”中的两个“2”表示的意义相同。( )
16．每相邻的两个数都相差1。( )
17．五千四百这个数写作5400。( )
三、选择题（每题3分，共21分）
18．5208读作（ ）
A．五千二百八十B．五千二百零八C．五百二十八D．八千零二十五
19．六千九百写作（ ）
A．6900B．6090C．6009D．9600
20．最小的四位数是（ ）。
A．9000B．1000C．9999D．1999
21．5在千位上的数是（ ）。
A．8245B．2452C．5934 D．7535
22．与4859相邻的两个数是（ ）
A．4589和4860B．4858和4860C．4579和4580D．4857和4861
23．比4000少100的数是（ ）
A．1099B．3900C．1009D．5999
24．由4个千和5个十组成的数是（ ）
A．4005B．4050C．4500D．40005
四、计算（共3分）
25．估算．（每题1分，共3分）
345+456≈ 453+122≈ 143+65≈
五、解答题（每题4分，第30-32每题5分，共31分）
26．用、、三张卡片，你能组成几个三位数？把它们从小到大排列起来。
27．估数。
（1）在图中分一分，画画，标一标，估一估。
（2）算一算，一共大约有（ ）个。
28．由1、2、5、6组成的最大四位数是多少？
29．电影院有1200个座位，育才小学三个年级去观看影片，三个年级各有三百多名学生．能同时坐下吗？
30．请你帮忙。
张叔叔的养鸡场，有许多产蛋的母鸡，每天能下很多鸡蛋。张叔叔想统计这些母鸡一天能下多少鸡蛋。用什么办法能解决这个问题。
31．根据下面的统计表回答问题．
哪一天售出的书最多，哪一天售出的书最少？
（2）哪一天售出的书大约有5000册？哪一天售出的书的册数接近6000？ 考查目的：借助现实素材进一步巩固比较数的大小和近似数的相关知识．
32．下面是五岳的大约高度。
（1）这五座山中，（ ）山最高，（ ）山最矮。
（2）将这五座山的高度从高到矮排列，用“＞”连接。
时间
第一天
第二天
第三天
售出册数
4015
5971
4993
名称
东岳泰山
西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
中岳嵩山
高度
1532米
2155米
1300米
2016米
1492米
参考答案：
1．百
2．
3． 8420 2048 8042 8024 8204 8402 2480 2840
4． 8400 4008 4800 8400 4080 4008 8004 8040
【分析】整数大小判断规则：
(1)位数不相同的两个数,位数多的数较大。
(2)位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
整数的读法：从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”。
【详解】（1）8＞4＞0，0不能在最高位，所以最大的四位数是8400，最小的四位数是4008；
（2）不读零就把0放到末尾，所以是8400、4800；
（3）读一个零，只要中间有一个或两个0即可。
【点睛】本题考查了整数的大小比较和读法。难点是0的位置。
5．207
6． 8 3 1 7
7． 3200 34
8． 八百 799 801
9． 3 2 9 4
【分析】这是一个四位数，最高位是千位，其余依次为百位、十位、个位。千位是几，就表示有几个千，据此解答即可。
【详解】千位数字是3，表示有3个千，百位数字是2，表示有2个百，十位数字是9，表示有9个十，个位数字是4，表示有4个一。
故答案为：3 2 9 4
【点睛】熟记数位顺序表，明确数位和计数单位。
10．×
11．√
12．×
13．×
【详解】2应在十位上而不在个位上。
故答案为：×
14．√
15．×
16．√
17．√
18．B
【详解】读数时，从高位读起，按数位顺序依次读.千位上是几就读几,百位上是几就读几……中间有一个0或几个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。
19．A
【分析】万以内数的写法：写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”来占位。
【详解】依据万以内数的写法可得：
六千九百写作：6900
故答案为：A
20．B
【分析】最小的四位数，最高数位是千位，应保证千位上是1，其它数位上是0即可。
【详解】由分析得：
最小的四位数是1000。
故答案为：B
21．C
22．B
【分析】根据对自然数的认识可知，相邻的两个自然数相差1，已知中间的自然数，求与它相邻的两个数，分别用这个数减1和这个数加1，据此列式解答。
【详解】与4859相邻的两个数是：4859－1＝4858，4859＋1＝4860
故答案为：B
23．B
【详解】4000－100＝3900，选B．
24．B
25．800 600 200
【详解】345+456≈800,453+122≈600,143+65≈200.
26．6个，789＜798＜879＜897＜978＜987
【分析】先用7做首位数字，剩下的两个数字一个放十位，一个放个位，可以组2个数。再用8做首位数字，剩下的两个数字一个放十位，一个放个位，可以组2个数。同样的方法9做首位数字，也可以组2个数。依次解答即可。
【详解】7做首位数字，十位数字是8（9），个位数字是9（8），这个三位数分别是789、798。
8做首位数字，十位数字是7（9），个位数字是9（7），这个三位数分别是879、897。
9做首位数字，十位数字是8（7），个位数字是7（8），这个三位数分别是987、978。
共可以组6个数。789＜798＜879＜897＜978＜987。
答：组成6个三位数。从小到大排列是789＜798＜879＜897＜978＜987。
【点睛】本题的关键是能依次确定各个数位上的数，组出6个三位数，再按照整数比较大小的方法来比较。
27．（1）
（2）200
28．6521
【详解】由四个数字组成最大的数就把这4个数字按从大到小排列就可以了。
【点睛】考察理解能力及数的构成。
29．400+400+400=1200（个），每个年级三百多名学生，还不到400人，那么三个年级的总人数一定比1200人小，所以能同时坐下．
【详解】本题要明确近似数与准确数之间的大小关系，选择适当的方法合理估算．需提醒学生不能根据300+300+300=900（个），1200个＞900个，而简单判断可以坐下．
30．可以把100个鸡蛋装一箱，看看能装几箱，剩多少个。（具体见详解）
【分析】一个一个的数，太浪费时间，可以选择装箱子，每箱的数量固定为100个，再看剩下的有几个十，几个一，据此解答。
【详解】可以有很多方法，如选择装箱子，每箱的数量固定为100个，看看能装几箱，最后剩多少个，装几箱就是几个100，最后再数剩下的有几个十，几个一，再把这个数写出来，就是鸡蛋的总数量。（答案不唯一）
【点睛】此题考查数数的方法，可以10个10个的数，也可以100个100个地数等。
31．（1）第二天，第一天．
(2)第三天， 第二天．
【详解】理解统计表中的数据的意义，根据题意回答问题．
32．（1）华；衡
（2）2155＞2016＞1532＞1492＞1300