

统编版(2024)一年级下册小壁虎借尾巴复习练习题
展开1.选择下列加点字读音正确的一项是( )。
A.墙壁(bì) 拨开(bō ) 赶走(gǎn)
B.转身(zhǔn) 蚊蝇(yíng) 甩开(shǎi)
2.读拼音,写词语。
zhuō chóng jiě jie pá xíng
yì tiá cǎ dì fáng jiān
3.一字组多词。
捉( )( ) 爬( )( ) 您( )( )
条( ) ( )姐( )( ) 草( )( )
4.数笔画填空。
“爬”共( )画。
“姐”共( )画。
“条”共( )画。
“草”共( )画。
5.给句子加标点符号。
(1)小鱼说:“不行啊( )我要用尾巴拨水呢( )”
(2)小壁虎借不到尾巴( )心里很难过( )
(3)小壁虎在墙角捉蚊子( )一条蛇咬住了它的尾巴( )
(4)没有尾巴多难看哪( )
二、能力提升。
1.按课文《 小壁虎借尾巴 》内容填空。
(1)小壁虎看见( )甩着尾巴在树下吃草,就说:“( ),你把尾巴借给我行吗?”
(2)小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( )。
2.课内阅读。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
(1)给下面的句子加上合适的标点符号。
①你能把尾巴借给我吗( )
②燕子在空中飞来飞去( )
(2)小壁虎借到尾巴了吗?用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。
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(3)小壁虎没借到尾巴,它的心情怎样?
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三、拓展延伸。
1.课外阅读。
壁虎为什么能在墙上爬来爬去
细心的小朋友会发现壁虎有个绝招:它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去,却不会落下来。这是为什么呢?
我们看看它的四肢的每个趾,就明白了。原来,壁虎的每个趾上都长着一条条深沟,这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦,还能让身体吸附在光滑的表面上,这样就使它无论怎么活动,也不至于掉下来。壁虎的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。
(1)这篇文章共有( )个自然段,第二自然段有( )句话
(2)在文中找出合适的词语写在下面的括号里。
细心的( ) 光滑的( ) 自由自在地( )
(3)用“ ”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去的句子。
2.想一想。课文中小壁虎的尾巴是怎样断的?
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参考答案
一、1.A
2.捉虫 姐姐 爬行 一条 草地 房间
3.捉虫 捉住 爬山 爬行 您好 您请 一条 枝条 姐姐 大姐 小草 草地
4. 8 8 7 9
5. , 。 , 。 , 。 !
二、1. 老黄牛 黄牛伯伯
小鱼 老牛 燕子 新尾巴
(1) ? 。 (2)没借到,因为每种动物的尾巴都有各自的作用。
(3)它的心里很难过
三、1.(1) 两 三 (2) 小朋友 墙壁(表面) 爬来爬去 (3)原来,壁虎的每个趾上都长着一条条深沟。这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦,还能让身体吸附在光滑的表面上,这样就使它无论怎么活动,也不至于掉下来。
2.小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。
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