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    9.18 西出阳关无故人 课件-2024-2025学年高一上学期音乐人音版(2019)必修音乐鉴赏
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    9.18 西出阳关无故人 课件-2024-2025学年高一上学期音乐人音版(2019)必修音乐鉴赏

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    这是一份9.18 西出阳关无故人 课件-2024-2025学年高一上学期音乐人音版(2019)必修音乐鉴赏,共23页。

    西出阳关无故人年 级:高一年级 学 科:音乐(人音版)主讲人: xxxx 学 校:xxxxxxx 上一节课聆听、鉴赏了我国最古老的琴曲《流水》,感动于“伯牙鼓琴,子期知音”的故事,同时了解了古琴的演奏有泛音、按音和散音以及滚拂等技法,感受、理解了它们在表现音乐意境时所发挥的作用。回顾复习 请同学们聆听一段音频,思考它主要使用了古琴的哪种表演形式?聆听音乐 回答问题汇报人:WPS秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情!入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。《秋风词》 此曲名曰《秋风词》,是古琴曲中的著名小曲之一,谱本出自民国初年《梅庵琴谱》。前半段为唐代诗人李白所作的《秋风词》,此首词配上琴曲后加了后半段词,虽是小曲,但却内容丰富,情感动人。使用了“琴歌”的表演形式。听音乐 辨形式 古琴的表演形式主要有琴歌、独奏两种。 琴歌,即抚琴而歌,是古琴艺术的重要表现形式之一,是诗词与音乐相结合的艺术,能够较好地表现古琴富于歌唱性的特点。琴歌的概念 琴歌历史悠久,可追溯至先秦。历经多个时期发展,唐代达鼎盛。其歌词多为优美诗歌,具文学价值,蕴含哲学思想,体现传统审美观念。琴歌是中国音乐文化重要组成部分,也是世界音乐文化瑰宝。琴歌的历史、文化 《阳关三叠》是唐代一首著名的琴歌。其歌词原是王维的七言绝句《送元二使安西》。因诗中有“阳关”与“渭城”两大地名,所以得名《阳关曲》或《渭城曲》;又因曲式有“三叠”的结构,所以又称为“阳关三叠”。赏析《阳关三叠》《送元二使安西》【唐】王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。赏析《阳关三叠》安西:是指唐代安西都护府,今新疆库车渭城:今陕西省咸阳市东北阳关:今甘肃省敦煌西南《渭城曲》《阳关曲》《阳关三叠》赏析《阳关三叠》 《阳关三叠》是古代文人有感于一位从军朋友的别离之情而写的琴歌,它含蓄地反映了人民在不合理的征成徭役制度压迫下的哀怨情绪。赏析《阳关三叠》 边唱边归纳歌曲在速度、节奏、旋律、结构、调式等方面的特点,体会其为表现诗词意境发挥的作用。聆听A乐段速度:较慢、平稳;节奏:简单、多重复;音域:九度;结构:起承转合四个乐句; 调式:中国民族五声调式;A乐段视唱旋律吟唱歌词1.聆听并感受琴曲与诗歌相融合的意境,体会音乐中蕴含的真挚而含蓄的依依惜别之情。2.思考:与A乐段相比,下阙旋律(B乐段)有何特点?聆听下阕歌曲B乐段:八度音程大跳——纯朴而富有激情;环绕下行的旋律——忧伤惜别之感情;歌词反复陈述,一唱三叹,深沉而伤感。聆听B乐段完整聆听《阳关三叠》,你能听出哪一个段落重复了三遍吗?歌曲的音乐情绪如何?歌曲的上、下两阕音乐情绪一样吗?思考完整聆听思考《阳关三叠》全曲分三大段,每一大段上阕的歌词完全相同,采用相同的曲调反复吟唱了三遍,每一大段的下阕旋律相似,但歌词不同,音乐情绪深沉而惆怅。琴歌是我国古代一种流传广泛的音乐表现形式,在古老传谱中都有记载,当代音乐工作者发掘整理出一批艺术价值很高的琴歌。如: 《关山月》、《凤求凰》、《苏武思君》、《古怨》等等,有兴趣的同学可以收集鉴赏与朋友共享。拓展课堂小结 1.了解了琴歌这种中国古代音乐体裁,知道了琴歌的相关文化。2.鉴赏琴歌《阳关三叠》,对其节奏、调式及旋律等特点进行了详细探究。3.在课堂实践中体验演唱琴歌,感受琴歌含蓄内敛、清新淡雅之美。1.复习聆听琴歌《阳关三叠》体会古琴琴歌的艺术魅力。2.唱一唱《阳关三叠》的上阕。3.搜集、欣赏优秀的琴歌,与家人朋友一起分享感受。课后作业

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