数学七年级上册1.2.1 有理数教案

这是一份数学七年级上册1.2.1 有理数教案，共3页。

课程基本信息
课例编号
2020QJ07SXRJ019
学科
数学
年级
七年级
学期
第一学期
课题
有理数的乘方（二）
教科书
书名：数学（七年级上册）
出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年 7月
教学人员
姓名
单位
授课教师
闫存珍
北京市第三十五中学
指导教师
刁卫东
西城教育研修学院
教学目标
教学目标：理解乘方的符号规律
教学重点：乘方的计算
教学难点：乘方乘方的符号规律的应用
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
1.复习回顾
活动1：复习回顾 1、有理数乘方的定义
2、有理数中基本元素
3、有理数中底数和指数的范围
做一做：完成下面的表格
乘方
底数
指数
8
目的 ：通过练习巩固上节课所学内容
导入新课
活动2.导入新课



目的：通过计算归纳总结出有理数乘方的符号规律
有理数乘方的符号规律：
正数的任何次幂都是正数.
负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.
0的任何正整数次幂都是0.
例题分析
活动3.例题分析
例1计算：


例2计算：


例3计算：

（2）
目的：通过例题分析，明确完成有理数混合运算基本步骤
课堂小结
活动4.课堂小结：
1.有理数乘方的符号规律：
正数的任何次幂都是正数.
负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.
0的任何正整数次幂都是0.
2.分类讨论的思想