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    5.2 化学方程式 (第3课时)-初中化学九年级上册同步教学课件+同步练习(人教版2024)

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    人教版(2024)九年级上册(2024)课题2 化学方程式完美版教学课件ppt

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    这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)课题2 化学方程式完美版教学课件ppt,文件包含52化学方程式第3课时-初中化学九年级上册同步教学课件人教版2024pptx、52化学方程式第3课时练习含答案解析docx、52化学方程式第3课时练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
    认识化学反应中的各物质之间存在定量关系,依据参加反应的各物质之间质量比,用化学方程式进行简单计算
    基于守恒和比例关系推断化学反应相关信息,引导学生从定量的角度认识和应用化学反应规律,提高思维水平
    根据化学方程式进行简单的计算,解决生产生活中的简单问题,培养学生的计算能力,提高学生科学探究素养
    通过学习,掌握规范的解题格式,养成严谨的科学精神合理利用化学反应,创造更多的经济、社会和生态效益
    化学反应中各物质的比例关系
    4 : 32 : 36
    微观质量比=实际质量比
    微观质量比=系数×Mr
    实际质量比不用×系数
    3g C与10g O2充分反应,得到CO2质量为13g吗?
    该反应中碳与氧气的质量比________3g C与10g O2,反应得到CO2质量为_______
    【解析】化学计算必须遵守质量比,不能任意进行。
    C + O2 CO2
    已知反应物的质量,求生成物的质量
    解:设可以得到氧气的质量为x
    答:可以得到氧气的质量为0.8g
    已知生成物的质量,求反应物的质量
    解:设需要碳酸钙的质量为x
    答:需要碳酸钙的质量为10t
    1.在实验室里加热30g氯酸钾KClO3和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g.请计算:(1)则生成氧气的质量为______g。(2)求原混合物中氯酸钾的质量。(KClO3:122.5)
    1.已知A+3B=2C+3D中,2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为( )A.23 B.46 C.92 D.96
    微观质量比=系数×相对分子质量;实际质量(g)不乘系数
    观察比例关系,可得x=46
    1.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )A.丙的相对分子质量为24B.生成的丙和丁的分子个数比为2︰1C.反应前后分子个数不变D.发生反应的甲和乙的质量比为22︰3
    →(44×2):(3×2)=22:3
    定量计算物质的组成元素
    1.某有机物R在O2中完全燃烧消耗9.6gO2 ,生成8.8gCO2和5.4g H2OR的质量=________gR由____________元素组成CO2和H2O的分子个数比__________R中C、H原子的个数比___________R中C、H元素的质量比___________R的化学式__________化学方程式__________________________
    一、利用化学方程式进行简单计算
    设未知量为x,后不带单位
    1.氮化硅是一种性能优异的无机非金属材料。工业上可采用高纯度硅与氮气在1300℃反应制备,反应原理为3Si+2N2 Si3N4。现需要制备70t的氮化硅,理论上至少需要硅的质量是多少?

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