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    沪科版九年级物理同步精品讲义14.2让电灯发光同步练习(原卷版+解析)

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    初中物理第二节 让电灯发光巩固练习

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    这是一份初中物理第二节 让电灯发光巩固练习,共20页。试卷主要包含了2 让电灯发光,概念 电路等内容,欢迎下载使用。
    素养目标

    物理观念
    1.概念 电路:用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路。
    2.规律 电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动的方向为电流的方向。
    科学思维
    用类比法学习电流,将电流类比水流,便于形象、直观地理解电流的形成。
    2.在学习电路图时,用建立模型法引入实物图的模型电路图,便于辨别、设计电路的连接情况。
    科学态度与责任
    了解电路的组成与电路的三种状态,树立安全操作的意识。
    题型汇总:电路元件及其作用、电流的形成及方向、判断电路的状态、根据实物图画电路图。
    知识梳理
    电路的组成
    电源:给电路提供电能的装置;蓄电池、发电机等。
    用电器:将电能转化为需要形式的能的装置;电风扇、电视机等。
    开关:控制电路的装置;声控开关、光控开关等。
    导线:连接电路;铅、合金、铝等。
    电路的三种状态
    1. 电流
    ①电流的形成:电流是电荷的定向移动。
    ②电流的方向:正电荷定向移动的方向。
    通路:处处连通的电路;有电流通过用电器。
    开路:在某处断开的电路;无电流通过用电器。
    短路:不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。(电源短路、局部)
    短路是非常危险的,容易把电源烧坏,是不允许的。
    电路图
    1.用规定符号来吊事电路中的各种元件连接情况的图。
    2.画电路图规则
    EQ \\ac(○,1)元件位置安排要适当,分布要均匀;
    EQ \\ac(○,2)整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
    EQ \\ac(○,3)元件不要画在拐角处。
    EQ \\ac(○,4)按顺序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极。
    考点突破
    考点一 电路的组成
    如图为宾馆房间的取电房卡.将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的________.给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的________;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的________.
    【答案】开关、用电器、电源
    【解析】房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当于开关;
    在给充电宝充电过程中,充电宝消耗电能,相当于用电器;
    充电宝给手机充电时,充电宝提供电能,相当于简单电路中的电源.
    关于电路中的各种元件,下列说法正确的是( )
    A.电动机和各种电池都是电源
    B.用电器将其他形式的能转化为电能
    C.开关控制电路的通断,电路中没有开关也可以
    D.导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成
    【答案】D
    【解析】电动机属于用电器,故A错误;
    用电器将电能转化为其他形式的能,故B错误;
    开关控制电路的通断,电路中没有开关不可以,故C错误;
    导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成,故D正确.
    考点二 电路的三种状态
    如图所示,要使L1和L2并联在电路中,闭合的开关是________ , 使L1和L2串联在电路中,应闭合的开关是________ . 同时闭合开关________电路会发生短路,损坏电源.
    【答案】S1、S3, S2, S2、 S3
    【解析】要使L1和L2并联在电路中,电流从电源正极流出分别经过支路S3、L1和支路L2, 然后需要经过S1流回电源负极;因此应闭合开关S1、S3;
    使L1和L2串联,则应将两灯首尾相连接到电源两端,由图可知应只闭合S2, 断开S1、S3;
    当闭合开关S2、S3时,电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极,从而形成电源短路.
    如图电路中,开关S闭合后,电源被短路的是( )
    B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】由电路图分析可知:A图中将开关闭合后两灯泡并联,不符合题意;
    B图中将开关闭合后会将电源两极直接相连,形成电源短路,符合题意;
    C图中将开关闭合后只有一个灯泡接入电路,不符合题意;
    D图中将开关闭合后两灯泡并联接入电路,不符合题意.
    考点三 电路图及元件符号
    在如图所示的四个电路图中,哪一个电路图是正确的( )
    B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】A 、两灯串联,被短路,不正确;
    B、两灯并联,被短路,不正确;
    C、只有一个灯泡,发生短路,不正确;
    D、两灯并联,不断路也不短路,正确。
    考点四 根据实物图画电路图
    画出如图所示的实物电路对应的电路图.
    【答案】
    【解析】画好电路图的方法:
    ①应完整地反映电路的组成,即有电源、用电器、开关和导线:
    ②规范地使用电路元件符号,不能自选符号:
    ③交叉相连的点要画粗黑圆点;
    ④合理地安排电路元件符号的位置,尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中,使电路图清楚美观,并注意元件符号绝不能画在拐角处;
    ⑤导线要横平竖直,转弯画成直角,电路图一般呈长方形;
    ⑥最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画电路元件,且知道在电路图中导线无长短之分。
    按如图所示实物图画出电路图.
    【答案】
    【解析】先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么.在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端.
    分层提分
    题组A 基础过关练
    1. 下列说法正确的是( )
    A.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时,它们会相互排斥
    B.摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
    C.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
    D.家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料

    2. 下列关于电学知识说法正确的是( )
    A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
    B.金属靠自由电子导电
    C.通过两灯的电流相等则两灯一定是串联的
    D.电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向

    3. 下列关于电学的基础知识,说法错误的是( )
    A.摩擦起电的实质是电荷的转移
    B.验电器的原理是同种电荷相互排斥
    C.在电源外部,电流从正极经过用电器流向负极
    D.若通过两灯泡的电流相等,则两灯泡一定是串联
    题组B 能力提升练
    4. 关于电路的组成及各元件的作用,下列说法不正确的是( )
    A.开关的作用是控制电路的通断
    B.用电器是将其他式的能转化为电能
    C.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
    D.电源给用电器提供电能,发电机和各种电池都是电源
    5. 关于开关在电路中的作用,下列说法中正确的是( )
    A.串联电路中,开关可控制整个电路
    B.并联电路中,开关不能控制整个电路
    C.串联电路中,每个开关可控制一个用电器
    D.一个开关同时控制两个用电器,这两个用电器可能是并联的

    6. 如图所示,验电器A带正电荷,验电器B带负电荷,现用一根带绝缘柄的金属棒将A、B两个金属球连接起来,那么导线上的瞬间电流方向是从验电器________到验电器________.金属棒中发生定向移动的电荷是________,移动方向是从验电器________到验电器________.

    题组C 培优拔尖练
    7. 请根据图(a)的实物连接情况在图(b)中画出相应的电路图.

    8. 按如图所示实物图在虚线框内画出电路图.


    9. 根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)

    第十四章 了解电路
    课时14.2 让电灯发光
    素养目标

    物理观念
    1.概念 电路:用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路。
    2.规律 电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动的方向为电流的方向。
    科学思维
    用类比法学习电流,将电流类比水流,便于形象、直观地理解电流的形成。
    2.在学习电路图时,用建立模型法引入实物图的模型电路图,便于辨别、设计电路的连接情况。
    科学态度与责任
    了解电路的组成与电路的三种状态,树立安全操作的意识。
    题型汇总:电路元件及其作用、电流的形成及方向、判断电路的状态、根据实物图画电路图。
    知识梳理
    电路的组成
    电源:给电路提供电能的装置;蓄电池、发电机等。
    用电器:将电能转化为需要形式的能的装置;电风扇、电视机等。
    开关:控制电路的装置;声控开关、光控开关等。
    导线:连接电路;铅、合金、铝等。
    电路的三种状态
    1. 电流
    ①电流的形成:电流是电荷的定向移动。
    ②电流的方向:正电荷定向移动的方向。
    通路:处处连通的电路;有电流通过用电器。
    开路:在某处断开的电路;无电流通过用电器。
    短路:不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。(电源短路、局部)
    短路是非常危险的,容易把电源烧坏,是不允许的。
    电路图
    1.用规定符号来吊事电路中的各种元件连接情况的图。
    2.画电路图规则
    EQ \\ac(○,1)元件位置安排要适当,分布要均匀;
    EQ \\ac(○,2)整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
    EQ \\ac(○,3)元件不要画在拐角处。
    EQ \\ac(○,4)按顺序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极。
    考点突破
    考点一 电路的组成
    如图为宾馆房间的取电房卡.将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的________.给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的________;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的________.
    【答案】开关、用电器、电源
    【解析】房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当于开关;
    在给充电宝充电过程中,充电宝消耗电能,相当于用电器;
    充电宝给手机充电时,充电宝提供电能,相当于简单电路中的电源.
    关于电路中的各种元件,下列说法正确的是( )
    A.电动机和各种电池都是电源
    B.用电器将其他形式的能转化为电能
    C.开关控制电路的通断,电路中没有开关也可以
    D.导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成
    【答案】D
    【解析】电动机属于用电器,故A错误;
    用电器将电能转化为其他形式的能,故B错误;
    开关控制电路的通断,电路中没有开关不可以,故C错误;
    导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成,故D正确.
    考点二 电路的三种状态
    如图所示,要使L1和L2并联在电路中,闭合的开关是________ , 使L1和L2串联在电路中,应闭合的开关是________ . 同时闭合开关________电路会发生短路,损坏电源.
    【答案】S1、S3, S2, S2、 S3
    【解析】要使L1和L2并联在电路中,电流从电源正极流出分别经过支路S3、L1和支路L2, 然后需要经过S1流回电源负极;因此应闭合开关S1、S3;
    使L1和L2串联,则应将两灯首尾相连接到电源两端,由图可知应只闭合S2, 断开S1、S3;
    当闭合开关S2、S3时,电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极,从而形成电源短路.
    如图电路中,开关S闭合后,电源被短路的是( )
    B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】由电路图分析可知:A图中将开关闭合后两灯泡并联,不符合题意;
    B图中将开关闭合后会将电源两极直接相连,形成电源短路,符合题意;
    C图中将开关闭合后只有一个灯泡接入电路,不符合题意;
    D图中将开关闭合后两灯泡并联接入电路,不符合题意.
    考点三 电路图及元件符号
    在如图所示的四个电路图中,哪一个电路图是正确的( )
    B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】A 、两灯串联,被短路,不正确;
    B、两灯并联,被短路,不正确;
    C、只有一个灯泡,发生短路,不正确;
    D、两灯并联,不断路也不短路,正确。
    考点四 根据实物图画电路图
    画出如图所示的实物电路对应的电路图.
    【答案】
    【解析】画好电路图的方法:
    ①应完整地反映电路的组成,即有电源、用电器、开关和导线:
    ②规范地使用电路元件符号,不能自选符号:
    ③交叉相连的点要画粗黑圆点;
    ④合理地安排电路元件符号的位置,尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中,使电路图清楚美观,并注意元件符号绝不能画在拐角处;
    ⑤导线要横平竖直,转弯画成直角,电路图一般呈长方形;
    ⑥最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画电路元件,且知道在电路图中导线无长短之分。
    按如图所示实物图画出电路图.
    【答案】
    【解析】先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么.在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端.
    分层提分
    题组A 基础过关练
    1. 下列说法正确的是( )
    A.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时,它们会相互排斥
    B.摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
    C.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
    D.家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料
    【答案】A
    【解析】A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,靠近带正电的物体时,会相互排斥;A对。
    B.摩擦起电的实质是自由电子发生了转移;B错。
    C.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反;C错。
    D.家庭中使用的电热水器的发热体用的不是超导材料;D错。

    2. 下列关于电学知识说法正确的是( )
    A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
    B.金属靠自由电子导电
    C.通过两灯的电流相等则两灯一定是串联的
    D.电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向
    【答案】B
    【解析】A.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故A错误;
    B.金属中有大量的自由电子,金属导电依靠的是自由电子,故B正确;
    C.如果两灯通过的电流相等,可能是串联(串联电路电流处处相等),也可能是并联(两灯规格相同,通过的电流相同),故C错误;
    D.电学中规定正电荷的定向移动的方向为电流的方向,故D错误.

    3. 下列关于电学的基础知识,说法错误的是( )
    A.摩擦起电的实质是电荷的转移
    B.验电器的原理是同种电荷相互排斥
    C.在电源外部,电流从正极经过用电器流向负极
    D.若通过两灯泡的电流相等,则两灯泡一定是串联
    【答案】D
    【解析】并联电路各支路的电流也可能相等。
    题组B 能力提升练
    4. 关于电路的组成及各元件的作用,下列说法不正确的是( )
    A.开关的作用是控制电路的通断
    B.用电器是将其他式的能转化为电能
    C.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
    D.电源给用电器提供电能,发电机和各种电池都是电源
    【答案】B
    【解析】用电器是将电能转化为其他式的能。
    5. 关于开关在电路中的作用,下列说法中正确的是( )
    A.串联电路中,开关可控制整个电路
    B.并联电路中,开关不能控制整个电路
    C.串联电路中,每个开关可控制一个用电器
    D.一个开关同时控制两个用电器,这两个用电器可能是并联的
    【答案】A,D
    【解析】并联电路中,干路开关可以控制整个电路;串联电路中,每个开关都可控制所有用电器。

    6. 如图所示,验电器A带正电荷,验电器B带负电荷,现用一根带绝缘柄的金属棒将A、B两个金属球连接起来,那么导线上的瞬间电流方向是从验电器________到验电器________.金属棒中发生定向移动的电荷是________,移动方向是从验电器________到验电器________.

    【答案】A、B、自由电子、B、A
    【解析】两个验电器A带正电,B带负电,用带绝缘柄的金属棒将两个验电器的金属球连接起来时,金属棒中发生定向移动的电荷是自由电子,自由电子定向移动的方向是从B向A,电子定向移动的方向与电流的方向相反,故金属棒中形成的瞬间电流方向是从A向B。
    题组C 培优拔尖练
    7. 请根据图(a)的实物连接情况在图(b)中画出相应的电路图.

    【答案】
    【解析】略

    8. 按如图所示实物图在虚线框内画出电路图.

    【答案】见解析
    【解析】

    9. 根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)

    【答案】见解析
    【解析】

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