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    北京版数学三上《周长的认识》课件

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    小学数学北京版三年级上册2.长方形和正方形的周长获奖ppt课件

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    这是一份小学数学北京版三年级上册2.长方形和正方形的周长获奖ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了课前准备,新知讲解,可以量一量,交流分享,软尺测量,课堂反思,实践作业等内容,欢迎下载使用。
    请准备1支水彩笔、 直尺、软尺或细绳。
    用彩条绕着 每张照片围 一圈。
    共需准备多 长的彩条?
    如何得到每张照 片边线一圈的长 度呢?
    如何得到每张照片边线一圈的长度?
    先找一找哪儿是 照片的边线。
    活动建议:任选两张照片,用彩笔描出照片的边线。
    你能描出照片的边线吗?
    起点不同,但都描出 了照片一圈的边线。
    从边线上的哪 个点开始描都 行。
    边线就像是边界,把里面都围起来了。
    你能量出照片一周的边线有多长吗?
    活动建议:任选两张照片,量一量。(取整厘米数)
    你能量出照片一周的边线有多长?
    直的边线用尺子量, 弯的边线可以用绳 子、软尺先围一围。
    都是在想办法量出 照片一周的边线有 多长。
    40×2=80(cm)32×2=64(cm)80+64+25+28=197 (cm)
    准备比197厘米长 一些的彩条。
    活动:测量数学书封面的周长或身边桌面的周长。(取整厘米数)
    周长是一 个面边线 的长度。
    周长是指这 个面一周边 线的长度。
    周长是指围 成图形边线 的长。
    围成图形边线的 长,分别是它们 的周长。
    图形的周长就是它 的边线展开、拉直 后的线段的长度。
    合作测量腰围和胸围,并用 喜欢的方式记录下来。

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