小学美术第二单元 童心•童眼•童趣4. 多彩的民族纹样优秀教学ppt课件

这是一份小学美术第二单元 童心•童眼•童趣4. 多彩的民族纹样优秀教学ppt课件，文件包含第四课时多彩的民族纹样pptx、核心素养教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

或称“模样”，即装饰器物表面的花纹。花卉纹样广泛应用于我们的传统建筑、纺织品、瓷器等物体上，在现代许多美术作品中，花卉纹样依然独具魅力，既美化了我们的生活，也丰富了我们的精神世界。
猜一猜这是什么？有什么特点？
云肩历史悠久，起源于秦汉披帛，披在肩头保护肩部与领口的清洁，随着民族交融成为苗族服饰装饰的一种，增添服装的层次与奢华感。这件云肩似云若霞的造型与瑶族云肩近似，反映出南方诸民族交融关系，并且在汉族一片式单层披挂的“四合如意式”上融入苗族喜用的蝴蝶纹和各种花卉纹，体现交融的同时亦不乏因地制宜。
精美纹样采用镂空平绣技法。平绣为各民族刺绣类型中较为普遍的技法，属多民族交融背景下刺绣工艺相互影响，逐渐完善的工艺类型。镂空绣则与汉族雕绣类似，不同之处在苗族云肩上的镂空绣为平绣后剪下单个花纹，以串珠组合，形成天然孔洞，虚实相称，显得素雅精妙，恰与湖湘地域汉族清新明快的艺术审美风格贴合，而这正是各民族交往交流交融的结果。
这些刺绣有什么花纹和特点？
彝族刺绣的图案纹样大多源于自然。动物图案有山羊角、绵羊角、水牛角及各动物乌兽的眼睛；植物图案有各种花草树木和种子；自然图案有山水雷电等，以及各种线条和面组成的几何图案。彝族刺绣的色彩基本以黑色布料为基调，配以纯度极高的红、绿、紫色，显现出一种强烈的对比效果。其刺绣作品面积大，密度高，绣工细，不失为民族刺绣中的艺术瑰宝。
彝族刺绣针法一般采用平针、插针、掺针及盘绣、拉绣、挂绣、十字绣等技法。色彩丰富，图案和谐，饱满奔放是彝绣的主要艺术特点。彝族刺绣的布料，一般用木棉质和麻质的平织布，以及其他混纺平织布。绣线采用棉线、膨体纱彩线、丝光绣线和金线等。布料经裁剪、提针绣花、熨烫等各种动作后，便成为了一件精美的彝绣作品。
看看左边两幅图片，对苗族刺绣纹样的特点进行讨论并描述
苗族刺绣围腰，以白色为底色，上面满绣有蝴蝶、蜈蚣龙，造型飞舞张扬。绣品以蜈蚣龙为主纹样，下面三层另有蝴蝶、小蜈蚣龙等，为苗族绣品的传统典型纹样 。苗族刺绣另一特色是借助色彩的运用、图案的搭配，达到视觉上的多维空间。挑花也称数纱绣，是苗族特有的技艺，不事先取样，利用布的经纬线挑绣，反挑正取，形成各种几何纹样。挑花就是借助色彩和不规则几何纹样的搭配，形成多视角的图案，从而达到“则看成岭近成峰”的立体与平面统一的视觉效果。
苗族刺绣具有传承历史文化的作用，主要表现在刺绣的图案上。几乎每一个刺绣图案纹样都有一个来历或传说，都深含民族的文化，都是民族情感的表达，是苗族历史与生活的展示。蝴蝶、龙、飞鸟、鱼、圆点花、浮萍花等图案都是《苗族古歌》传唱的内容，色彩鲜艳，构图明朗，朴实大方。
一起来看看其它民族的纹样吧！
羌族刺绣是流行于四川等地羌民族聚居区的一种传统刺绣艺术，羌绣的历史最早可以追溯到新石器时代。古老羌族器具上的简单纹饰、几何图形，被广泛地运用于羌人的日常生活中。自从羌族人具有了织麻和彩陶技艺后，就随之产生了刺绣服饰工艺。羌族刺绣针法以精巧细致的架花（挑花）为主，此外还有织字（提花）、纳花（扎花）、撇花（平绣花）、勾花（链子扣）等多种。羌绣制品以花围腰和云云鞋为代表，所绣图案多呈几何形状，构图严谨，组织匀整，装饰性很强。其色彩爽丽明快，以黑白为多，而挑花和纳花上的设色绚丽夺目，宛若五彩霓虹。
主要有圆点纹、三角纹、水波纹、浪花纹、半圆纹、单回纹、双回纹、丁字纹、方形纹、涡纹等。多半依个人需要大量组合，以产生新的图案节奏和旋律。植物纹。数量居次，以叶子纹、树形纹、花草纹、花蕾纹等为主，其中南绰罗花纹样尤为突出，运用甚广。鄂伦春语“南绰罗花”意为“最美的花”，象征纯洁的爱情。多用于姑娘嫁妆的，以示爱情纯真幸福。花形呈“十”字架，以云卷变形纹表示。动物纹。数量最少，主要有云卷蝴蝶纹、鹿形纹、鹿头云卷纹及马纹。还有借鉴他民族的纹样，如“寿”字纹等。
请同学们按照上述步骤画出心仪的民族纹样
通过今天的学习，相信同学们可以感知民族传统纹样造型和色彩的美感，初步了解民族传统纹样的历史、文化及寓意。尝试设计一个色彩鲜艳美观并富有寓意的纹样。观察和体验发现纹样的设计规律,利用单独纹样创作一个色彩鲜艳美观并富有寓意的纹样，并试着将纹样装饰在生活用品上。感受民族传统纹样的美感，感悟民族传统文化，提高学生对民族传统文化学习的热情和兴趣。