初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）第一章 物态及其变化第一节 物态变化 温度教学课件ppt

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物质可以分为三种状态：固态、液态和气态
固态、液态和气态的基本特征
【问 题】
物质存在的状态是否可以变化
冰块、烧杯、石棉网、支架、酒精灯
（1）如右图所示，将器材组装起来；
（2）用酒精灯对烧杯不断加热， 观察加热过程中出现的现象。
家庭实验展示：冰加热过程
在加热过程中会看到烧杯中的冰块逐渐变成水；继续加热，可以观察到烧杯中的水开始沸腾，并且越来越少，变成了水蒸气。
冰可以变成水；水可以变成水蒸气，说明在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化。物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
物质状态发生变化通常与物质所处环境的冷热程度有关，比如冬天的夜晚，室内的水蒸气遇到冷玻璃会变成美丽的冰花，而随着气温的升高，固态的冰花又变为液态的水。
问题：说说火山和雪、雾凇的最大区别区别是什么？
人的正常体温是36.8℃
读作:约36.8摄氏度
北京一月的平均气温是-4.7℃
规定在一个标准大气压下：
水沸腾的温度为100摄氏度
冰水混合物的温度为0摄氏度
太阳表面的温度约6000 ℃
过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
我们把两只手分别放入热水和冷水中。
凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。
常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
常用液体：水银、酒精、煤油
注意：这里的量程是测量温度的范围。
分度值：相邻刻线的一小格代表的温度值。
演示实验——《使用温度计测量水的温度》
下面这些做法是否正确？为什么？
1、估计被测物体的温度，选择量程和分度值合适的温度计。
2、将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触， 不要靠碰到容器底和容器壁；
3、温度计的玻璃泡在被测物体中保持足够长的时间， 待温度计的示数稳定后再读数；
4、读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物体， 且视线要与温度计垂直，与液柱顶端相平。
5、记录数据时，要标明单位。
哪种读数方式是正 确的？为什么？
玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与温度计垂直。
量 程分度值零刻线
体温计与普通温度计一样吗？
为什么体温计的横截面要做成三角形呢？
可以将极细的水银柱放大以便读取结果
水银膨胀能 缩口升到直管内。
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。
使用体温计前要往下用力甩几下。
视频演示——《体温计的使用》
使用方法：三看、一不、四要
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。这样就制成了一个简单的温度计。把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。
在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。观察这两支自制温度计的结构，你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏?为什么?
左侧温度计更灵敏，因为左侧温度计吸管更细，吸管越细，液面的变化越明显，从而提高了读数的精确度。
视频演示——《自制温度计》
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。
5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）
6．两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）A．36 ºC和40 ºC B．40 ºC和40 ºC C．39 ºC和40 ºC D．39 ºC和39 ºC