西师版数学 三年级 第一单元 《整理与复习》 第1课时 教案、PPT课件、同步练习、单元练习、课堂实录
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仁寿县文缜小学校黄霞这个单元学了哪些知识？ 第一关：虎口拔牙（口算）1、我会算，我会说。34×10= 34×20=（1）口算两位数乘整十数的方法： 先用两位数乘十位上的数，再在积的末尾添上一个0. 20×80=（2）口算整十数乘整十数的方法： 先用十位上的数乘十位上的数，再在积的末尾添上两个0.（3）两位数乘两位数的积，可能是三位数，也可能是四位数。第二关：直击心脏（探索规律）一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来积的几倍。2004006008001、笔算。 ① 35×13=第三关：趁胜追击（笔算）笔算两位数乘两位数的方法： 1、先用第二个因数个位上的数，依次乘第一个因数的个位和十位，积的末尾对齐个位。 2、再用第二个因数十位上的数，依次乘第一个因数的个位和十位，积的末尾对齐十位。 3、最后把两次乘得的积加起来。② 25×50 2、针对练习 要求：先判断积是几位数，再笔算。①15×33= ②44×11= ③36×63= ④80×65=三位数三位数四位数四位数1、填空。 笔算35×48时，想：（ ）×（ ）的积（ ）×（ ）的积（ ）+（ ）的和8 35 40 35 280 1400 第四关：致命绝杀（巩固练习）2、诊断治疗。（判断并改正）5 86 0×3 4 8 （ ）（ ）× 1 9 22 3 0 4× 课堂小结：通过这节课的复习你有哪些收获？随堂练习一、口算。64×10= 38×20= 50×70= 30×22=6407603500660二、笔算。23×32= 40×38= 27×31= 33×11= 三、判断1、24乘50的积是1200位数。（ ）2、两位数乘两位数的积一定是三位数。 （ ）3、两个因数的末尾没有0，积的末尾可能有0。4、50×80的积的末尾只有两个0. （ ）5、一个因数扩大到原数的3倍，积也扩大到原来积的3倍。 （ ）（ ）××√××补充 1、24×24×24积的末尾是（ ）。2、一个数乘10，得到的数是540，原来的数是（ ）。3、如果A是B的24倍，下面算式正确的是（ ）。 A+24=B ; A×24=B ; B×24=A仁寿县文缜小学校 黄霞
