人教部编版（2024）八年级上册与朱元思书教学演示ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级上册与朱元思书教学演示ppt课件，共21页。
吴均（469年—520年） ，字叔庠，南朝梁文学家、史学家，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。出身贫寒，性格耿直，好学有俊才。吴均既是历史学家，著《齐春秋》三十卷、注《后汉书》九十卷等；又是著名的文学家，有《吴均集》二十卷，惜皆已亡佚。
识音 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　 水皆缥（piǎ）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈（miǎ），争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠（líng）作响；好鸟相鸣，嘤嘤（yīng）成韵。蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yuān）飞戾（lì）天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 　
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 　
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
形容树密而绿。让人心生寒意。
山峦凭借(高峻的)的形势，争着向上
同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭借着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。 　
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 　
（1）通假字：千转（ ）窥谷忘反（ ） （2）重点词：从流飘荡（ ）猛浪若奔（ ）轩邈（ ）鸢飞戾天（ ）经纶世务（ ）一百许里（ ）
轩，高。邈，远。这里作动词用。
转同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣
(3)一词多义 百 猿则百叫无绝（数词，虚指，极言其多） 一百许里（数词，实指，一百） 绝 百叫无绝（动词，断，停） 天下独绝（形容词，绝妙） 上 横柯上蔽（表方位的名词，上面） 负势竞上（动词，向上）
(4)词类活用风烟俱净(形容词作动词，消净，散净)任意东西(名词作状语，向东，向西)猛浪若奔(动词用作名词，飞奔的马)互相轩邈(形容词用作动词，争着向高处和远处伸展)望峰息心(动词使动用法，使……停止，平息)
(5)文言句式①省略句A．从流飘荡，任意东西(省略主语“吾”)B．急湍甚箭(“甚”后省略介词“于”)C．互相轩邈(省略主语“其”，指树)②倒装句鸢飞戾天者(定语后置，即“飞戾天(之)鸢者”)
“共色”二字不光写出了天和山的颜色，而且还包含着形体感：青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空，二者合为一体。境界阔大，令人神清气爽。
1、赏析“风烟俱净，天山共色”中的“共色”二字。
运用正面描写与侧面烘托相结合的方法，写出了江水清澈透明的特征，表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。
2、赏析句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。
表达了作者面对富春江美景的陶醉，自由， 潇洒，无拘无束的情感。
3、“从流飘荡，任意东西”表现了作者怎样的情感？
(1)作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。 (2)这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。 “望峰息心” “窥谷忘反”表现了作者寄情山水，厌弃世俗，向往自然的思想。
看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
视觉和听觉 “风烟俱净，天山共色”，寥寥八字，从视觉方面概述了富春江富阳至桐庐段的景色：雾散，上下一尘不染，天空和远山呈现相同的颜色。第二段描述两岸群山耸立、奇树苍郁之后，即以“泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”从听觉方面描写了山中泉喧鸟叫蝉鸣猿啼的景象。 人乘船行于水上，不仅可以观赏两岸如画的景色，而且可以听到大自然演奏的壮美乐章。这样写不仅使描绘的景物有声有色，而且使人仿佛置身其中。
本文除了正侧面描写外，还从哪些方面写景？这样写有怎样的表达效果？
　　作者抓住此山此水特征，把动与静、声与色、光与影巧妙结合，为读者描绘出一幅充满生命力的山水图，让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。
这是一篇山水小品，作者以用生花妙笔，为友人描绘出富春江的奇山异水，也写出了自己面对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。
小品：散文的一种形式。篇幅较短，多以深入浅出的手法，夹叙夹议地说明一些道理，或生动活泼地写景叙事，抒发情怀。