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    湘科版科学(2017)四年级上册--1.4声音的传播(课件+教案)

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    湘科版(2024)四年级上册4 声音的传播背景图课件ppt

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    这是一份湘科版(2024)四年级上册4 声音的传播背景图课件ppt,文件包含14声音的传播pptx、14声音的传播docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。
    推测:声音能在空气中传播吗?
    推测:声音能在液体中传播吗?
    草原上的牧民贴紧地面就能听到离他很远的马蹄声吗?
    铁路工人趴在铁轨上在干什么呢?
    推测:声音能在固体中传播吗?
    贴着桌子听到的声音一样吗?
    验证:声音能在固体中传播
    手机放入水中能听到声音吗?
    验证:声音在液体中传播
    如果声源周围没有物质,声音也能传播吗?
    瓶中的空气抽出来后,还有什么吗?
    如何利用现有材料制作一个简易听诊器呢?
    在月球上为什么听不到声音呢?
    声音的传播与什么有关系?
    3.声音在(    )环境中无法传播。A.固体B.真空C.液体 D.气体
    一、选择题1.能说明“液体可以传播声音”的事例是( )。A.池塘边的说话,池塘鱼迅速游走。B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声D.在小溪边听到“哗哗”声
    2.声音在下列物体中传播时,传播速度最快的是(   )。A.铜线B.空气C.水 D.都一样
    4.声音是向(   )传播的。A.东边B.南边C.西边 D.四面八方
    5.电铃一响,整个校园都能听得到,说明( )。A.声音在液体中传播B.声音在固体中传播C.声音在气体中传播 D.不需要借助物质进行传播
    二、判断题1.物体振动的快慢决定了它发出声音的高低。( )2.物体振动的幅度大小决定了声音的强弱。( )3.物体振动幅度大,音量小;振动幅度小,音量大。( )4.弹拨琴弦发出高音,这根琴弦振动的幅度大。( )5.物体振动越快,发出的声音越高;物体振动越慢,物体发出 的声音越低。( )   

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