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    青岛版(2024)数学一年级上册 第4单元 信息窗1 11~20各数的认识 PPT课件
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    青岛版(2024)一年级上册(2024)四 漂亮的粘贴画一一11~20各数的认识示范课ppt课件

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    这是一份青岛版(2024)一年级上册(2024)四 漂亮的粘贴画一一11~20各数的认识示范课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了情景导入,你能提出什么问题,你问我说,一共用了几片叶子,我一个一个地数,再用小棒数一数,个一是1个十,读作十二,再添1是多少呢,我能接着往下数等内容,欢迎下载使用。

    再添1个是( )。
    1个十和1个一合起来是十一。
    我拨一拨,先在十位上拨1个算珠表示1个十,再在个位上拨1个算珠表示1个一。1个十和1个一合起来是十一。
    1 1
    两个1表示的意思一样吗?
    10个一是1个十,2个十是二十。
    个位满十向十位进一,个位变为0,十位是2,表示二十。
    1.数一数,填一填。10再添上1是( )。10个一是1个( ),1个( )和1个一合起来是( )。
    写作:左边的1表示( )个( ),读作:右边的1表示( )个( )。
    2.看图写一写,读一读,画一画。写作:________写作:________ 13读作:________读作:________ 读作:______
    3.数一数,填一填。 19再添上1是( )。10个一是1个十,2个十是( )。
    个位满十向( )位进( )。
    写作:读作:2个十是( )。
    比一比,14和16谁大?
    我数一数,14、15、16,16大。
    14里有1个十和4个一,16里有1个十和6个一,所以16大。
    15的前一个数是14,后一个数是16,所以16大。
    1.小朋友们讨论17 和15 谁大? (填一填)
    1.先圈出10个,再写出一共有多少个。
    5.在○里填上“>”“<”“=”。
    ( ) ( ) ( ) ( )
    ( )个十和( )个一
    (选题源于课本练习应用)
    10.如果今天是9月18日,那么昨天是9月( )日,明天是9月( )日。
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