





小学科学教科版四年级上册6、食物在口腔里的变化背景图ppt课件
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这是一份小学科学教科版四年级上册6、食物在口腔里的变化背景图ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了新课导入,观察口腔,新知探究,观察牙齿等内容,欢迎下载使用。
口腔是食物消化开始的地方。口腔在食物消化中发挥了什么作用,是怎样工作的呢?
观察几种不同食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。在不同的咀嚼时间内,食物在口腔里发生了什么变化?
食物在口腔里的变化记录表
一块完整的馒头,有点干
馒头被分成许多小碎块,有一些湿
跟开始的馒头完全不一样了,湿湿的,黏黏的
口腔中的牙齿、舌头、唾液分别起到了什么作用?
唾液润湿、初步消化部分食物
对照镜子观察自己的牙齿,或者小组同学之间互相观察彼此的牙齿。 画出牙齿的分布排列图。按形状给牙齿分类,并标出不同形状的牙齿。
不同位置的牙齿有什么区别?有什么作用?不同形状的牙齿有什么区别?有什么作用?牙齿在食物的消化过程中的作用是什么?
门齿:扁扁的,能切下食物
犬齿:尖尖的,能撕开食物
臼齿:比较宽,能磨碎食物
牙齿将食物磨碎,以利于食物在体内的消化。
将食物嚼得越碎,越能减轻其他消化器官的负担,有利于食物的消化和营养的吸收。
老人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理?
牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。
经常刷牙可以防止蛀牙。
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