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    七年级上册数学湘教版(2024)3.8 三元一次方程组课件

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    数学七年级上册(2024)第3章 一次方程(组)*3.8 三元一次方程组优秀课件ppt

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    这是一份数学七年级上册(2024)第3章 一次方程(组)*3.8 三元一次方程组优秀课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了教学目标,新课导入,回顾与思考,二元一次方程组,一元一次方程,化未知为已知,转化思想,消元法,新知探究,总结归纳等内容,欢迎下载使用。
    1.理解三元一次方程组的概念.2. 能解简单的三元一次方程组.
    1.解二元一次方程组有哪几种方法?
    2.解二元一次方程组的基本思路是什么?
    代入消元法和加减消元法
    已知甲、乙、丙三数的和是23,甲数比乙数大1,甲数的两倍与乙数的和比丙数大20,求这三个数.
    上述问题中,设甲数为x,乙数为y,丙数为z,由题意可得到方程组:
    这个方程组和前面学过的二元一次方程组有什么区别和联系?
    在这个方程组中含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数均为1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组.
    三元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个三元一次方程组的解.
    怎样解三元一次方程组呢?
    能不能像以前一样“消元”,把“三元”化成“二元”呢?
    例1 解方程组
    解:由方程②得 x=y+1 ④ 把④分别代入①③得 2y+z=22 ⑤ 3y-z=18 ⑥ 解由⑤⑥组成的二元一次方程组,得 y=8,z=6 把y=8代入④,得x=9 所以原方程的解是
    解三元一次方程组的基本思路:通过“代入”或“加减”进行 ,把 转化为 ,使解三元一次方程组转化为解 ,进而再转化为解 .
    例2 幼儿营养标准中要求每一个幼儿每天所需的营养量中应包含35单位的铁、70单位的钙和35单位的维生素.现有一批营养师根据上面的标准给幼儿园小朋友们配餐,其中包含A,B,C三种食物,下表给出的是每份(50g)食物A,B,C分别所含的铁、钙和维生素的量(单位).
    (1)如果设食谱中A,B,C三种食物各有x、y、z份,请列出 方程组,使得A,B,C三种食物中所含的营养量刚好满足婴儿营养标准中的要求. (2)解该三元一次方程组,求出满足要求的A,B,C的份数.
    解:(1)设食谱中A,B,C三种食物各有x,y,z份,由该食谱中包含35单位的铁、70单位的钙和35单位的维生素,得方程组
    (2)-×4,-,得
    通过回代,得 z=2,y=1,x=2.
    答:该食谱中包含A种食物2份,B种食物1份,C种食物2份.
    由三个一次方程组成的含三个未知数的方程组,叫做三元一次方程组.
    通过代入或是加减进行消元,将三元转化为二元,使得三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而转化为解一元一次方程.
    1.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值为( )A.2 B.3 C.4 D.5
    解析: 通过观察未知数的系数,可采取两个方程相加,得5x+5y+5z=25,所以x+y+z=5.
    2.解方程组 ,则x=_____,y=______,z=_______.
    【解析】通过观察未知数的系数,可采取① +②求出y, ②+ ③求出z,最后再将y与z的值代入任何一个方程求出x即可.

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