初中数学北师大版八年级上册3 平行线的判定试讲课教学课件ppt
展开了解并掌握平行线的判定公理和定理.
1.公认的 称为公理.2.经过证明的真命题称为 .3. 的过程称为证明.每个定理都只能用 、 和已经证明为真的命题来证明.
前面我们探索过直线平行的哪些判别条件?
利用“同位角相等,两直线平行”这个基本事实,你能证明其他的判别条件吗?试一试.
内错角相等,两直线平行.
同旁内角互补,两直线平行.
定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
同位角相等,两直线平行.——基本事实(定理)
定理 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简述为:内错角相等,两直线平行.
【分析】这是一个文字证明题,需要先把命题的文字语言转化成几何图形和符号语言。
你能运用所学知识来证实它是一个真命题吗?
证明:∵∠1=∠2 (已知), ∠1=∠3(对顶角相等), ∴∠2= ∠3 (等量代换), ∴ a∥b(同位角相等,两直线平行).
平行线的判定定理1:两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
简述为:内错角相等,两直线平行.
∵∠1=∠2(已知)∴a∥b(内错角相等,两直线平行)
“两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行”这个命题也正确吗?说明理由.
证明:∵ ∠1与∠2互补 (已知),∴∠1+∠2=180°(互补的定义).∴∠1= 180°-∠2(等式的性质).又∵∠3+∠2=180° (平角的定义),∴∠3= 180°-∠2(等式的性质).∴∠1=∠3(等量代换).∴ a∥b(同位角相等,两直线平行).
平行线的判定定理2:两条直线被第三条直线所截 ,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
简述为:同旁内角互补,两直线平行.
∵∠1+∠2=180°(已知)∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行)
同位角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
1.已给的基本事实(公理)、定义和已经证明的定理以后都可以作为依据用来证明新定理.2.证明中的每一步推理都要有根据,不能“想当然”.这些根据,可以是已知条件,也可以是定义、公理、已经学过的定理.
解 :AB∥CD.证明:∵OF平分∠EOD,∠FOD=25°(已知), ∴∠EOD=2∠FOD=50°(角平分线的性质). ∵∠OEB=130°(已知), ∴∠EOD+∠OEB=180°. ∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).
∵∠1=∠2=30°(已知)∴a∥b(内错角相等,两直线平行)
还有没有其他作出平行线的方法?
同位角相等,两直线平行.
此题答案不唯一,填写的条件可以是∠CDA=∠DAB或∠PCD=∠BAC或∠BAC+∠ACD=180°等.
理由如下: ∵ AC平分∠DAB(已知) ∴ ∠1=∠2(角平分线的定义) 又∵ ∠1= ∠3(已知) ∴ ∠2=∠3(等量代换) ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
答案不唯一,填写的条件可以是∠CDA=∠DAB或∠PCD=∠BAC或∠BAC+∠ACD=180°等.
∠2=150°或∠3=30°
∴ AB∥MN(内错角相等,两直线平行.)
又 ∵∠ DEC= ∠ B(已知)
∴ AB∥DE(同位角相等,两直线平行.)
∴ DE∥MN(平行于同一条直线的两条直线平行.)
解:∵∠1=∠2(对顶角相等) ∠1+∠2=90°(已知) ∴∠1=∠2=45° ∵ ∠3=45°(已知) ∴∠ 2=∠3 ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
教材习题7.4.
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