生物七年级上册第一节 生物的特征课文ppt课件

这是一份生物七年级上册第一节 生物的特征课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了素养目标，创设情境，新课探究，科学方法观察，生物的特征，生物能进行呼吸，生物能生长和繁殖，生物的其他特征，生物与非生物的区别，完成下列配对等内容，欢迎下载使用。

你是否知道这么一门学科——生物学
生物学又称生命科学或是生物科学，是研究各种生命现象和生命活动规律的科学.
下面这些图片中哪些是生物？你是怎样区分它们的？生物有哪些共同特征？
观察是科学探究的一种基本方法，是指研究者根据一定的目的，计划，靠自己的感官和辅助工具去观察被研究的对象，从而获得资料的方法。 观察的工具：科学观察可以直接用肉眼。也可以借助放大镜，显微镜，望远镜等仪器。有时还需要测量。 观察的要求：有明确的目的。观察时要全面、细致和实事求是，及时记录，有计划，有耐心地长时间观察，观察时要积极思考，与别人进行交流等。
让我们用科学的方法来研究生物的特征.
1.生物的生活需要营养
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。生物进行生命活动所需的能量是生物通过呼吸氧化分解体内有机物所释放的。呼吸在生物界是普遍存在的，植物也需要从外界吸收氧气，进行呼吸。
3.生物能排出身体内产生的废物
动物产生的废物，如水、无机盐、尿素、二氧化碳等可以通过呼吸、出汗、排尿等方式排出体外。但粪便不属于身体内产生的废物。 植物也能产生废物，植物呼吸作用产生的二氧化碳，由叶的气孔排出体外，落叶也能带走部分废物。
4.生物能对外界刺激作出反应
生物生活在不同的环境中，复杂多变的环境影响生物的生存。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。 一般来说，生物越高级对刺激作出反应的能力越强，越灵敏。植物对外界刺激作出反应的能力低于动物。 应激性的意义：趋利避害，利于生存。
指生物体能够由小长大。这是由组成生物体的细胞数目的增多和细胞体积的增大造成的。
6.生物都有遗传和变异的特性
遗传：指生物体子代与秦代之间，在很多方面表现出相同特征的现象。 变异：指生物体亲代与子代，子代与子代之间在很多方面表现出不同特征的现象
1.除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。2.生物还具有新陈代谢、适应和影响环境等特征。
生物：在自然界中，具有生命现象的物体叫做生物。非生物：自然界中没有生命现象的物体叫做非生物。
你还知道哪些生物的特征？
生物有寿命生物都由细胞构成，病毒除外生物都能适应环境，也能影响环境……
1.下列属于生物的是（ ） A．珊瑚 B．钟乳石 C．恐龙化石 D．生石花2.下列各项属于生物的是（ ） A、松树 B、电脑病毒 C、电动狗 D、珊瑚3.下列不具有细胞结构的生物是（ ）A．东北虎 B．梧桐树 C．新冠病毒 D．细菌
4.下列现象不属于生物的共同特征的是（ ） A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物都是由细胞构成的 5.“一猪生九子，连母十个样”，这种现象属于生物的哪种特征（ ）A.生物体都能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养C.生物都有变异的特性 D.生物能排出体内产生的废物
5.黄鼬在遇到敌害时，会释放“臭气”，这种现象说明（ ）A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖 D.生物能排出身体产生的废物 6.下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.夜来风雨声，花落知多少