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    北师大版数学七年级上册 3.2.1 整式的加减第1课时 课件+教学设计+导学案+同步练习

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    数学第三章 整式及其加减2 整式的加减完整版教学课件ppt

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    这是一份数学第三章 整式及其加减2 整式的加减完整版教学课件ppt,文件包含北师大版数学七年级上册321整式的加减第1课时课件pptx、北师大版数学七年级上册321整式的加减第1课时--教学设计docx、北师大版数学七年级上册321整式的加减第1课时--课后练习docx、北师大版数学七年级上册321整式的加减第1课时--同步学案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    1.在具体情境中感受合并同类项的必要性;2.准确理解并掌握同类项的概念与特点;(重点) 3.理解合并同类项的法则和步骤,能熟练正确地合并同类项.(难点)
    1.表示数与字母 的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式.单项式中的 叫做这个单项式的系数._________________叫做这个单项式的次数.
    3. 和 统称整式.
    2.多项式-3x2+2x-1是______次_____项式.
    所以8n+5n=(8+5)n=13n
    这就是说,当我们计算8n+5n时,可以先将它们的系数相加,再乘n就可以了.
    方法二:S大长方形=长×宽=(8+5)n=13n
    利用乘法分配律也可以得到这个结果.
    观察8n和5n、-7a2b 和2a2b有什么相同点?
    ①所含字母相同;②相同字母的指数也相同.
    所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.
    注意:所有的常数项都是同类项。
    所含字母的指数不相同
    所含字母相同,且所含字母的指数也相同
    议一议:x与y、a2b与ab2、-3pq与3qp、abc与ac、a2与a3是不是同类项?
    a3 与-a³
    -3pq³与-8pq³
    同类项的“两相同”和“两无关”:
    把同类项合并成一项,叫合并同类项。
    比如:根据乘法分配律可得 8n+5n =(8+5)n =13n
    与此类似,根据乘法分配律,化简下列式子:①100t-252t;②3x2+2x2;③-7ab2+2ab2.
    ①100t-252t=(100-252)t=-152 t;
    你能从中得出什么规律?如何合并同类项呢?
    ②3x2+2x2=(3+2)x2=5x2;
    ③-7ab2+2ab2=(-7+2)ab2=-5ab2.
    合并同类项法则:合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变.
    比如:5a2b3-3a2b3+a3b2=(5-3)a2b3+a3b2 =2a2b3+a3b2
    (2)7a+3a2+2a-a2+3 = (7a+2a)+(3a2-a2)+3 = (7+2)a+(3-1)a2+3 = 9a+2a2+3.
    正确合并(系数相加减)
    根据乘法分配律合并同类项:(1)-xy2 + 3xy2;(2)7a+3a2+2a-a2+3;
    解:(1)-xy2 + 3xy2 = (-1+3)xy2; = 2xy2;
    错,不是同类项不能合并
    错,合并时,字母和字母的指数不变
    记号分类(用不同的下划线或不同字体颜色等),括号分组(这里括号前统一为正号);然后合并.
    =(3a-5a)+(2b-b)
    =(3-5)a+(2-1)b
    解:(1) 3a+2b-5a-b
    合并同类项的步骤:(1)一找:找出多项式中的同类项,不同类的同类项用不同的标记标出(画标记时要连同该项前面的符号一起标记).(2)二移:利用加法的交换律,将不同类的同类项集中到不同的括号内;(3)三合并:根据合并同类项法则将同一括号内的同类项进行合并,只将同类项的系数相加,字母与字母的指数不变.
      解:原式=(-3-0.5+3.5)x2y+5x-2      =5x-2.
    通过合并同类项进行化简
    一般情况下,先化简再代入求值.
    多项式化简求值的“三步法”:
    化简所给的多项式,使其不再含有同类项
    将所给的数值代入化简后的式子
    (2)在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是 .
    例1: (1)如果2a2bn+1与-4amb3是同类项,则m= ,n= .
    分析:(1)根据同类项的定义,可知a的指数相同,b的指数也相同,即m=2,n+1=3.
    解:(1)3a-5a+6b=(3a-5a)+6b=(3-5)a+6b=-2a+6b.
    (2)-x2y+4xy2-6yx2-3xy2=(-x2y-6yx2)+(4xy2-3xy2)=-7x2y+xy2.
    (4)2.5x3+3y+x3+6y-4.5x3-2-9y+8=(2.5x3+x3-4.5x3)+(3y+6y-9y)+(-2+8)=-x3+6.
    合并同类项时,注意要不重不漏.
    =a2b-0.25a.
    2.在下列单项式中,与2x是同类项的是(  )A.2x2y2 B.3y C.xy D.4x3.下列运算正确的是(  )A.3a+2a=6a2B.3a+4b=7abC.2a2-a2=a2 D.3a2b-2ab2=ab
    1.下列各组代数式中,是同类项的是(  )A.5x2y与xy B.-5x2y与yx2C.5ax2与yx2 D.83与x3
    4.如果5x2y与xmyn是同类项,那么 m=____,n=____. 5.合并同类项: (1)-a-a-2a=________. (2)-xy-5xy+6yx=________. (3)0.8ab2-a2b+0.2ab2= .
    2 1
    6. 合并同类项:(1)3f + 2f - 7f (2) 3pq + 7pq + 4pq + pq(3)2y + 6y + 2xy - 5 (4) 3b - 3a3 + 1 + a3 - 2b
    原式 = (3+2-7)f = -2f
    原式 = (3+7+4+1)pq = 15pq
    原式 = (2+6)y+2xy-5 = 8y+2xy-5
    原式 = (3b - 2b) + (-3a3+a3)+1 = (3-2)b+(-3+1) a3+1 = b-2a3+1
    7.先化简,再求值:-3a2+4-a2+3a-5+4a-a2,其中a=-3.
    解:原式=-5a2+7a-1.当a=-3时,原式=-5×(-3)2+7×(-3)-1 =-45-21-1 =-67.

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