教科版科学三上第二单元 课标解读（教案）

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第 二 单 元 空 气课标解读核心概念：1.物质的结构与性质学习内容与要求：1.2空气与水是重要的物质。④说明空气有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。⑤观察并描述空气受热上升的现象。⑥知道风是一种空气流动的现象，列举生活中常见的形成风的一些方法。教材分析本单元分为三个层次来了解空气：1.整体感知空气：空气存在我们的生活中(第1课)2.具体研究空气的各种性质特征：空气是占据一定空间的、是可以被压缩的、是有质量且 质量可以称量的、是可流动的。自然界的很多现象都与空气的流动有很大关系。(第2课到第7课)3.提炼空气的特征和作用：空气是生命生存的必要条件，人类的生活离不开空气，人们利 用空气的性质做了许多事情。(第8课)。教学策略1.引导学生利用模型描述物质的结构，解释物质的性质及变化。 2.可帮助学生用直观模型说明空气受热膨胀上升的现象。3.学习自制孔明灯等，了解科学家解释自然现象、发现科学规律的过程，增强对科学探究 的兴趣，初步了解科学的本质。主要学习活动1.观察 2.测量3.实验探究