人教部编版二年级上册纸船和风筝公开课课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册纸船和风筝公开课课件ppt，文件包含人教部编版语文二上23《纸船和风筝》第1课时课件pptx、人教部编版语文二上23《纸船和风筝》第1课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

综合运用多种方法自主识字、自主阅读。借助提示，复述课文。
图中的小熊和松鼠本来是一对好朋友。可是，他们之间发生了一些小矛盾，后来小熊和松鼠和好了，但是他们是如何和好的，让我们一起来看一下。
我们在插图中都看到了什么？
自由读课文，可以圈画出不认识的生字。借助插图、生活经验等方式猜读生字。
扎风筝 松鼠 折纸船 纸条漂流 祝你幸福 抓住 他们俩吵架 但是 愿意 哭了 取下
甲骨文“鼠”字是一个十分形象生动的象形字：尖嘴，利齿，弓背，短腿，长尾；身旁还有吃剩的食物残渣。
结构：左右部首：扌笔画：七组词：打折 折衣服
易错提示：“斤”不能写成“斥”！
结构：左右部首：弓笔画：七组词：张开 纸张
“弓”略低于“长”，底部左右齐平。
第三笔竖折折钩的第二个折笔在横中线下侧
“长”的第二笔横从竖中线左侧起笔
第三笔提的竖段写在竖中线上
结构：左右部首：礻笔画：九组词：祝福 祝愿
“礻”的第四笔在横中线下侧
“兄”的第一笔竖写在竖中线上
“口”略扁，第四笔撇从中心点右侧起笔
结构：左右部首：扌笔画：四组词：扎风筝 扎头发
“乚”沿着竖中线的右侧书写
结构：左右部首：扌笔画：七组词：抓手 抓住
顶部“扌”略高于“爪”，底部左右齐平
“爪”的第二笔竖撇在竖中线的左侧
“爪”的第三笔竖在竖中线的右侧
结构：左右部首：口笔画：七组词：吵架 争吵
左窄右宽，“口”要写得小而高。第三笔横在横中线上。
右半部分“少”的第一点在竖中线左侧。
最后一撇要舒展，延伸到左半格。
结构：左右部首：亻笔画：七组词：但是 不但
“旦”的第一笔竖写在竖中线上。
结构：上下部首：犬笔画：十组词：哭声 大哭
“犬”的第一笔横略短，收笔在横中线上。
撇、捺要舒展，比上面的两个”口“要宽，点笔短横收笔略靠右。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候，后来他们因为一点小事吵架了，又用纸船和风筝和好如初的故事。
学了《纸船和风筝》，我们认识了很多生字、新词，掌握了几种识字方法，读懂了故事内容，感受到了松鼠和小熊之间的友谊。
猜猜下面加点字的读音，和同学交流你是怎么猜出来的。说说你用这些方法还认识了哪些字。
“筝、抓、愿”都是形声字，可以用读半边的方法来识记。“鼠、哭”可以猜外形、借助图片识记。“幸”可以根据“福”来猜读。
筝 鼠 折 漂 扎 抓幸 俩 但 愿 哭 取