人教部编版一年级上册青蛙写诗说课ppt课件

这是一份人教部编版一年级上册青蛙写诗说课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了说课内容，说教材，猜谜激趣导入课题，初读全文理顺文络，回文识字课堂小结，教学流程，再读课文随文识字，写字指导识写精细，检测反馈延伸课堂，猜一猜等内容，欢迎下载使用。

　　这是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨 天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地 将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造，十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言、认识事物。
教学目标：　 1、认识14个生字，会写7个生字，认识一个偏旁，了解“串”字的演变过程。 2、能正确流利地朗读课文。 3、认识“逗号、句号、省略号”。 4、感受儿童诗的生动形象。
二、说教学目标、重难点：
教学重点： 在具体的语言环境中运用多种方法识字，正确书写生字。教学难点： 认识逗号、句号、省略号，能正确流利地朗读课文。
（一）猜谜激趣，导入课题　
绿衣小英雄， 田里来捉虫。 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。
（二）初读全文，理顺文络。
1、学生边看动画录象边听师范读课文。
3、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？
阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。 (3)边读边用笔标出自然段。
（三）再读课文，随文识字
下雨了， 雨点儿淅啦啦，淅啦啦！ 青蛙说： “我要作诗啦！”
小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！”
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱”
（四）延伸课堂，拓展创新
给 逗 号 泡 句 串
gěi dòu hà pà jǜ chuàn
Zhū yǐ shěng lüè guā
珠 以 省 略 呱
（四）写字指导，贵在精细
六、回文识字，课堂小结