小学信息技术重庆大学版六年级上册第6课 走近人工智能教学设计

这是一份小学信息技术重庆大学版六年级上册第6课 走近人工智能教学设计，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，课前准备，教学过程，作业，板书等内容，欢迎下载使用。
1、认识人工智能。
2、了解我们身边的人工智能。
3、体验人工智能在我们生活中的应用。
二、教学重点：
了解我们身边的人工智能,举例生活中的人工智能应用。
三、教学难点：
了解我们身边的人工智能,举例生活中的人工智能应用。
四、课前准备：计算机房设备准备
五、教学过程：
六、作业：无
七、板书：走近人工智能。环节
时间分配
师生活动
设计意图
一、课前准备
5分钟
一、导入新课
同学们了解人机国际象棋比赛的故事吗？最终计算机战胜了人类，计算机是一种机器，计算机在某些模仿人类的行为时，甚至在某些方面超过了人
类的能力。
激发学生的学习兴
趣。
二、新课教学
13分钟
人工智能
人工智能，就是有人工制造出来的“机器”能模仿或者是代替某些人的智能 ,我们可以上网理解有关人工智能的生活应用实例。
看课本P39内容，了解什么叫“人工智能”。
人工智能，就是由人工制造出的“机器”能模仿或代替人的某些智能。
登录： 上网交流有关人工智能的知识。
三、了解我们身边的人工智能
看课本第三页，你有碰到过这些机器人的智能行
为吗？在日常生活中你还碰到过哪些人工智能的
应用呢
学生：我们走廊的感应灯，学校的铃声，手机
四、体验人工智能
1、运用所学的信息技术方法学习人工智能，回答人工智能的特点。
2、利用网络搜索人工智能在各种领域的应用，填写人工智能的应用信息表。
3、选择一项感兴趣的人工智能应用，填写调查表。
三、学生演练
25分钟
五、学生操作，老师巡视