初中物理人教版八年级下册12.2 滑轮练习

这是一份初中物理人教版八年级下册12.2 滑轮练习，共8页。
【练基础】
必备知识1 定滑轮和动滑轮
1.一辆小货车陷入泥潭,司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮,均可能将小货车从泥潭中拉出,你认为甲方式中滑轮的作用是 ;设两种方式将小货车拉出的最小力的大小分别是F1、F2,则F1 (选填“>”“F2>F3>F4
B.F1=F2=F3=F4
C.F1
2.8 省力
【解析】由图可知,绕在动滑轮上绳子的有效股数n=2,则物体A受到的拉力F'=2F=2×4 N=8 N;动滑轮可以省一半的力,但不可以改变动力方向。
3.B 【解析】定滑轮实质是一个等臂杠杆,使用定滑轮不能省力,无论沿哪个方向匀速拉起物体,力的大小都相等,故F1=F2=F3=F4,故B符合题意,A、C、D不符合题意。
4.C 5.B
6.A
【解析】不计滑轮重、绳重及一切摩擦,如图,此滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,物体G2由两段绳子承担,所以F=12G2,拉力F绕过一个定滑轮,定滑轮不省力,故F=G1,所以,G1=12G2,所以,G1∶G2=1∶2。
7.B 【解析】图A中有2股绳子承担总重,拉力端移动的距离是物体移动距离的2倍;图B中两个滑轮都是定滑轮,所以拉力端移动的距离和物体移动的距离相等;图C中动滑轮由3股绳子承担总重,拉力端移动的距离是物体移动距离的3倍;图D中动滑轮由2股绳子承担总重,拉力端移动的距离是物体移动距离的2倍;由以上分析可知应选B。
练能力
8.20 10
9.D
10.B 【解析】滑轮A的轴是固定不动的,是定滑轮,滑轮B的轴与物体一起运动,是动滑轮,故A错误;由图可知,晾衣架有两个动滑轮,连接动滑轮绳子的股数n=4,晾衣架上升0.2 m,摇柄端绳子要下降S=nh=4×0.2 m=0.8 m,故B正确;由图可知,晾衣架有两个动滑轮,连接动滑轮绳子的股数n=4,人对绳的拉力F=14G,拉力方向向下,可见,利用该装置既能省力,又能改变力的方向,故C错误;由图可知,连接动滑轮绳子的股数n=4,不计滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F=14G总=14×100 N=25 N,故D错误。
11.B 【解析】A中,动滑轮可以省一半力,则 F=12G ;B中,不计机械自重及摩擦的情况下,根据斜面的长度和高度可知FL=Gh, F=GℎL=G×2m5m=25G=0.4G ;C中,根据题图可知,此时杠杆的动力臂是阻力臂的1.5倍,所以F=GL2L1=GL21.5L2=23G≈0.7G ;D中,使用定滑轮不省力,即F=G。综上可知,最省力的是斜面,故B符合题意,A、C、D不符合题意。
12.B
13.
14.
练素养
15.D
16.1×104 15
17.BD作业目标
对应题号
答错题号
自我评价
1.能识别定滑轮和动滑轮和生活中的简单机械
1~3、11、12、15
很棒□
及格□
加油□
2.能通过实验,认识定滑轮和动滑轮的特点,并能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题
8~10、16
3.会安装滑轮组,并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系
4~7、13、14、17