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    Unit 6 General Revision 3《Task 11》教学设计

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    人教精通版六年级下册Task 11教案设计

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    这是一份人教精通版六年级下册Task 11教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,课后小结,板书设计,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    《Task 11》教学设计
    【教学目标】
    1.Knwledge bjectives:学生能够理解所有问题内容并回答。
    2.Skill bjectives:学生能够运用所学知识用英语谈论生活和学习。
    3.Emtinal bjectives:通过本节课学习,复习所学内容。通过话题讨论引导学生热爱学习,不断提升英语水平。
    【教学重点】
    学生能够理解所有问题内容并回答
    【教学难点】
    学生能够运用所学知识用英语谈论生活和学习。
    【教学方法】
    任务型教学、情景交际
    【教学过程】
    Warming up
    Greeting :Say hell each ther
    [设计意图] 互相问候,快速进入英语课堂。
    Presentatin
    1. Shw many questins n the textbk, let students read by themselves(Read in grups)
    2. Read these questins ne by ne
    3. Answer them in pairs(Understand and answer)
    4. Write these questins by themselves
    [设计意图] 让学生互相问问题并回答利于学生将夯实基础、深入了解所有问题内容及如何回答。
    Practice
    Play a game between grup1 and grup2( Answer questins and climb the ladder)
    1.A student asks in grup1,the ther in grup 2 answer.
    If yu answer crrectly, yu’ll climb up the step)
    2.The teacher shws sme questins, the students understand and answer quickly. If yu answer crrectly and quickly, yu’ll climb up the step
    3.The teacher shws a questin ,a student frm grup1 and grup2 answers it. If yu write crrectly , yu’ll climb up the step
    4.If grup1 climb mre highly than grup2, grup1 win.
    5.Wrk in grups. Chse ne tpic and wrk with yur partners t make a presentatin.
    [设计意图] 同学通过完成游戏任务,一关一关从而体验到英语学习的快乐,复习所学英语内容。
    【课后小结】
    Talk abut yur English study in primary schl
    【板书设计】
    Task 11
    Life in my schl My teachers My classmates
    My hbbies My travel plan My daily life
    My study in English I am a gd student
    Hw t learn English well
    【课后作业】
    1.与家人分享一下小学的生活。
    2.写一写你的日常生活。
    [设计意图] 梯度作业,满足不同学生的不同需求。
    【教学反思】
    本部分是这本教科书的最后一部分。也是学生六年来学习的完结篇。在看到这样的总结和最后—课,孩子们的心情比较激动和兴奋。所以,教师要充分激发学生的情绪,让孩子们快乐地沟通交流。

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