川教版四年级下册Unit 2 Having a picnicLesson 1 How about a picnic?一等奖ppt课件

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1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够通过观察，发现单词的共同特点， 总结字母的发音规则。3．能够完成课本P17的连线任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjy
看视频，了解字母u的常规发音。
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
It’s a ________.
Let’s _______.
I like ________.
She’s my________.
It’s ________.
Have _______.
He can _______.
It’s the ________.
Gd ________!
Task 3：Lk and find
观察单词，说出单词的共同特点。
三个单词都包含了字母ug，发音都是【ʌg】
三个单词都包含了字母um，发音都是【ʌm】
三个单词都包含了字母un，发音都是【ʌn】
三个单词都包含了字母uck，发音都是【ʌk】
Task 4：Lk and match
看图片，读单词，完成连线任务。
Task 5：Pint and say
两人一组，轮流指图片，说单词。
Task 6：Read and match
看图片，读短语或句子，完成连线任务。
Task 7：Let’s read
看课件，根据提示朗读短语或句子。
a bug, a duck and a mugThe gum is yummy.Sunny has fun.Gd luck, Mum!
1．朗读课本P17 的单词给组长听。2．朗读课本P17 Read and match 的短语或 句子给组长听。3．完成本课时所对应的练习题。