小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson12 A Visit to the Great Wall教学设计

这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson12 A Visit to the Great Wall教学设计，共4页。教案主要包含了知识目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。
一、知识目标：
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：visit；part； want； keep
句型：Tday, Mrs. Li, Jenny, Danny and Li Ming are ging t the Great Wall by bus.
The ldest part is mre than 2000 years ld.
Li Ming ges n.
Let’s keep it clean and beautiful.
二、教学重点
掌握重点词汇和句型
三、教学难点：
使学生学会用英语来表达自己喜欢的故事。
四、教学用具：
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
（一）Warmup来源:ZXXK]
1.教师出示PPT3，通过提问引导学生猜出所学的单词，引出本节课题。
2.让学生打开课本第30页，并介绍文章的内容。
3.让学生观察图片，初步理解文章内容。
（二）New wrds
1.PPT4-PPT7学习本课的重点词汇和句型，同时用单词卡片对词汇进行操练。
（1）教师展示PPT4，学习单词visit 拜访 出示图片
This visit will always remain in my memry.
这次访问将永远留在我的记忆。
pay a visit t…拜访……
（2）教师展示PPT5，学习重点want 想要 出示图片
I want t g shpping with my mther.
我想和妈妈去购物。
want t d sth想要做某事
（3）教师展示PPT6，学习重点keep 保持出示图片
Keep these animals ut f the fields.
别让这些动物进庄稼地里去。
2.教师展示PPT7，总结
让学生知道这节课学了多少个单词，分别是什么，让学生认读单词。
3.教师展示PPT8，加深学生对单词的记忆.
（三）Text
1.播放课文录音，学生听读
教师出示PPT9—13，课本第30-31页，第一部分
（1）以小组为单位，朗读并讨论文章所表达的意思
（2）选出文章中的新单词以及单词的句子部分的语段
（3）最后老师带着学生们朗读多遍文章，学生理解明白其中的意思。
2.多种形式朗读课文（单独、小组、男女等）
3.分组表演对话
（四）Key pints
1.教师出示PPT14-15,讲解1.Tday, Mrs. Li, Jenny, Danny and Li Ming are ging t the Great Wall by bus. 的用法并举例运用
短语：by bus乘公共汽车
例句：We g t schl by bus.
我们乘公共汽车去上学。
现在进行时
用法: 表示正在进行或发生的动作
（1）肯定句：主语+be+ding+其他.
例：He is reading his hmewrk. 他正在写作业。
（2）否定句：主语+be nt+ding+其他
例： They are nt watching TV. 他们没在看电视。
2.教师出示PPT16,讲解The ldest part in mre than 2000 years ld.用法并举例运用
短语：the ldest最古老的
mre than 多于，超过
例句：I have mre than 20 bks.
我有20多本书。
3.教师出示PPT17,讲解Li Ming ges n.用法并举例运用
短语：g n 继续
例句： He ges n singing, 他继续唱歌。
He ___ n dancing after a rest.
A. g B. ges C. / D. went
4. 教师出示PP18, 讲解D yu knw mre interesting things abut it?用法并举例运用
短语：interesting things有趣的事情
例句：There are many interesting things.
有许多有趣的事情。
5.教师出示PPT19,讲解Let’s keep it clean and beautiful.
用法:
（1）keep+形容词
例：I hpe yu can keep healthy. 我希望你们能够保持健康。
（2）keep ding sth 一直做某事
例：Yu must keep ding husewrk. 你必须一直做家务。
（五）Practice
教师出示PPT20 课本第31页，Read and talk. 部分
教师出示PPT21，单项选择
（六）Summary
教师出示PPT22，对本节课的重点词汇和句型，进行总结
（七）布置作业教师出示PPT23
1.抄写本课重点单词，每个5遍。
2.完成练习册当堂练习部分。
六、板书设计
单词短语：visit；part； want； keep
句型：Tday, Mrs. Li, Jenny, Danny and Li Ming are ging t the Great Wall by bus.
The ldest part is mre than 2000 years ld.
Li Ming ges n.
Let’s keep it clean and beautiful.
七、课后反思
本节课的重点内容是学习单词visit；part； want； keep 句型Tday, Mrs. Li, Jenny, Danny and Li Ming are ging t the Great Wall by bus.The ldest part is mre than 2000 years ld.Li Ming ges n.Let’s keep it clean and beautiful. ，让学生能能正确运用本节课重点单词和句型进行交际。本节课通过多媒体课件，单词卡片，用大量的图片展示及视频、录音、教师讲解、练习等多种方式，活跃了课堂氛，较好地完成了教学任务。让学生学会用英语表达自己喜欢的故事。体会到了英语的多样性。