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    人教部编版语文二年级下册 第三课《开满鲜花的小路》第一课时 课件+教案

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    小学语文人教部编版二年级下册开满鲜花小路优秀ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级下册开满鲜花小路优秀ppt课件,文件包含人教部编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》第一课时课件pptx、人教部编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》第一课时教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    要求: 1、不认识的字可以看拼音,或者请教别人。 2、读准每一个字的字音,圈出生字词; 3、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4、给每个自然段写上序号。
    yóu dì guǒ jì jú duī pò lòu 邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏à sàng à wèi xuàn zǐ lǐ懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼
    邮局中负责投递邮件和电报的人员。
    身体虽不大,钢针满身插,遇敌蜷一团,老虎也无法。 (打一动物)
    ā 表赞叹或惊异。“啊,下雪了!”á 表追问。“啊,你说什么?”ǎ 表疑问。“啊,这是怎么回事?”à 表应诺或醒悟。“啊,好吧!”a 用在句末表赞叹、催促等。“快来啊!”
    懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。
    绚丽多彩:灿烂艳丽、色彩丰富。五颜六色:形容颜色繁多。
    林颂英,著名童话作家,上海作家协会会员。著有二百多万字的作品,出版少儿读物《城堡上的一尊大炮》、《林颂英科普童话选》等几十种。
    要求: 1、分自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音是否正确。 2、开火车读,看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文:文中出现了哪些小动物?
    轻声朗读课文,试着给小动物找到合适的位置。
    邮递员( )为( )送来了( )邮寄来的包裹单。( )不认识包裹里的小颗粒,于是去问( ),结果发现包裹破了,小颗粒漏在路上了,( )很懊丧。春天来了,通往( )家的路,成了一条开满鲜花的小路。( )和( )看到门前的鲜花,非常惊喜。原来,( )寄来的礼物是花籽。
    ①鼹鼠先生 ②长颈鹿大叔 ③黄狗 ④松鼠太太 ⑤刺猬太太 ⑥狐狸太太
    1、小组长带领全组讨论,识记生字2、分享你们的识字方法
    左右结构:上下结构:半包围结构:
    鱼 + 羊 = 鲜口 + 贝 = 员
    这束鲜花真漂亮!
    它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票。
    圆圆的月亮传递着思乡情。
    作为一名少先队员,我感觉很光荣。
    我哥哥已经在邮局工作五年了。
    孩子们喜欢在沙堆旁建造城堡。
    每年我过生日,妈妈都会送给我礼物。
    要求: 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构,放慢速度。 严格按笔顺描写。
    一、根据拼音写词语。 1、小熊发现门前 满了 物,还有一束 花, 来今天是他的生日。 2、我的 是 的 。
    yóu dì yuán
    二、整体感知课文。 课文中“美好的礼物”是( )寄给( )的,最终受益的是住在小路边的( )。 ①鼹鼠叔叔 ②长颈鹿大叔 ③所有动物居民
    鼹鼠先生本来想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么,却不小心将它们漏在路上,春天,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路,它给大家带来了快乐和美好。
    1、朗读课文,积累好词好句。2、再读课文,想一想,“美好的礼物”指的是什么?生活中有哪些美好的礼物?

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