小学数学动手做（二）获奖ppt课件

这是一份小学数学动手做（二）获奖ppt课件，文件包含核心素养北师大数学一年级下册43《动手做二》课件pptx、核心素养北师大数学一年级下册43《动手做二》教案doc、核心素养北师大数学一年级下册43《动手做二》分层练习答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

1.学习目标描述：在用七巧板拼正方形的过程中，进一步加深学生对三角形、长方形、正方形等平面图形的特征的认识，初步认识平行四边形。 2.学习内容分析：本课主要是在学生认识几种常见的平面图形后，通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平行四边形，以初步培养学生的动手操作能力，发展学生的空间观念和创新意识。
3.学科核心素养分析：通过比较和拼摆活动，初步感知图形间的关系，渗透“转化”和“等量代换”的数学思想，积累数学活动经验，逐步发展学生的空间观念。通过发散性、开放性练习，发展同学们动手操作能力、空间想象能力和创造力。在操作、探索、发现中，使学生获得成功的体验。
它们是用七巧板拼成的。
你能叫出七巧板中每个图形的名字吗？
3号图形是平行四边形。
平行四边形与我们学过的长方形一样吗？
平行四边形与长方形一样，也有四条边。
但是平行四边形的左右两条边是斜的。
三角形之间有什么关系？
1号和2号图形、4号和6号图形是完全一样的。
由七巧板中的七块可以拼成三角形。
你还有哪些不同的拼法？
七巧板除了能拼出我们所学过的平面图形， 还能拼一些有趣的图案。
我们不仅可以用七巧板拼出许多精美的图案，还可以用它来拼故事呢！
通过今天的学习，你有哪些收获？
我认识了七巧板，知道了七巧板的特点。
我还会用七巧板拼出漂亮的图案了。
动手做（二） ——七巧板
三角形（5块）七巧板 正方形（1块） 平行四边形（1块）
完成“练一练”第1~2题。