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    【核心素养】人教版小学数学五年级下册 4.5 真分数和假分数1 课件 教案(含教学反思)导学案

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    小学数学人教版五年级下册真分数和假分数教学ppt课件

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    这是一份小学数学人教版五年级下册真分数和假分数教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了核心素养,情境导入,探索新知,中哪些是真分数,读作一又四分之三,读作二又五分之一,培优训练,读作四分之七,读作六分之二十三,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.理解真分数、假分数和带分数的意义及特征,能辨别真分数和假分数。 2.培养观察、比较、概括的能力。 3.培养数形结合的数学思想。
    这天,分数王国的大臣“真分数”和“假分数”起了争执。
    分别涂色表示下面各分数,并说一说把什么作为单位“1”。
    把整个圆作为单位“1”。
    观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系,以及对应分数分子和分母的大小,你有什么发现?
    分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
    分别涂色表示下面的分数
    把一个圆作为单位“1”。
    (2)分别涂色表示下面各分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。
    这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。
    下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直线上表示出来。
    2.把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各图涂色部分的大小,再读一读。
    3.(1)写出分母是7的所有真分数。 (2)写出分子是7的所有假分数。
    分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。

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