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    沪粤版八年级上册物理 3.1光世界巡行 同步测试

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    粤沪版1 光世界巡行练习题

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    这是一份粤沪版1 光世界巡行练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    沪粤版八年级上册物理 3.1光世界巡行 同步测试一、单选题1.下面哪一组中的物体都是光源(  )            A. 太阳和月亮                    B. 太阳和地球                    C. 月亮和萤火虫                    D. 太阳和萤火虫2.白天天晴时,我们在校园树荫下的地面上常看到一些圆形光斑,这些光斑是由于(              A. 光的直线传播形成的           B. 光的折射形成的           C. 光的反射形成的           D. 以上答案都不对3.在硬纸板上穿一个小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近,看到外面景物范围(                 A. 变小                                B. 变大                                C. 不变                                D. 先变大后变小4.明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是(   
     A. 蜡烛的正立像                      B. 蜡烛的倒立像                      C. 三角形光斑                      D. 圆形光斑5.下列物体中不是光源的是(               A. 太阳                                   B. 萤火虫                                   C. LED                                   D. 月亮6.下列说法正确的是(               A. 光的传播速度是3×108 m/s                                B. 光总是沿直线传播的
    C. 光年是天文学上常用的长度单位                         D. 任何发光的物体都是光源7.下列物体中,不是光源的是(  )            A. 月亮                              B. 太阳                              C. 发光的电灯                              D. 点燃的蜡烛8.一个人沿路走近某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化情况是(               A.逐渐变短
    B.逐渐变长
    C.先变短再变长
    D.先变长后变短二、填空题 9.期末复习过程中,小明回忆梳理了有关的知识,列出了如下的比较表,其中说法错误的是  ________(只填序号)。波的种类声波 传播速度声波在固、液、气三种状态中的传播速度相同光波在真空中的传播速度最快,是3×l08m/s传播介质声波的传播一定需要介质光波的传播不需要介质应用举例超声波用于粉碎结石激光掘进引导方向10.光在真空中传播速度是________m/s.在太阳、月亮、烛焰、电影屏幕、钻石等物体中,属于光源的有________.    11.排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了所有的人,队就排直了,这可以用__________来解释;雷雨时,先看到闪电,后听到雷声,是由于________    12.观看远处燃放的烟花,当火药在空中引爆后,五彩缤纷的烟花和清脆的爆炸声给节日带来更多的喜庆气氛。但人们总是先________(选填看到烟花听到爆炸声),这是因为________    三、解答题13.激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面.激光测距仪向目标发射激光脉冲束,接收反射回来的激光束,测出激光往返所用的时间,就可以算出所测天体与地球之间的距离.现在利用激光测距仪测量月、地之间的距离,精度可以达到±10cm.已知一束激光从激光测距仪发出并射向月球,大约经过2.53s反射回来,则地球到月球的距离大约是多少千米?    四、实验探究题14.小华同学根据课本中的试一试用易拉罐做小孔成像实验:
     1)请在图中作出蜡烛AB的像AB    2)根据作图判断,蜡烛AB通过小孔成的是立________(选填),像,________(选填);若蜡烛以B为固定点,AB向纸外顺时针转动时,像做________ 转动(选填顺时针逆时针);若蜡烛AB向左逐渐远离小孔,像将________ 。(选填变大变小    15.学习了光现象的知识后,动手制作简易的针孔相机,她在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,如图甲所示.请你回答下列问题:    1)针孔相机制作的原理是________    2)小用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗,如图乙所示.则她在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是图丙中的________。       3)小把针孔相机远离旗杆顶上的国旗进行观察,则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像________(变大/变小/不变)。
     4)若将针孔相机的小圆孔改为三角形小孔,再用它看窗外景物,则塑料薄膜光屏上看到的像的形状________(改变/不变),说明小孔的形状________(影响/不影响)像的形状。    五、综合题16.在太阳光或白炽灯下,如果挡住了光的去路,就会形成清晰的影子.可是小明却发现,在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?
    小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块,让小明做了如下实验:
    木块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛.观察铁块的影子;(如图a)
    在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图b)
    继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图cd)
    结果小明发现,蜡烛影子越来越淡,最后几乎没有了!他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴的说:老师,我明白了!
    请回答下列问题:    1)小明明白了怎样的道理?请替她回答一下    2)此结论在生活中可有什么应用?请举一例。    3)在上述研究过程中,使用了哪些探究要素?答案解析部分一、单选题1.【答案】D  【解析】【解答】解:太阳、萤火虫自身能发光,所以太阳、萤火虫是光源;
    月亮自身不能发光,靠反射太阳光,因此月亮不是光源;地球自身不能发光,不是光源.
    故选D
    【分析】自身能发光的物体是光源,自身不能发光的物体不是光源,据此分析答题.2.【答案】A  【解析】【解答】解:大树上的树叶很多,树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙.太阳光从这些小缝隙中照射下来,实际上就是小孔成像,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,所以在地面上会形成太阳的像,也就是一些圆形的光斑.像的形状和太阳一样,而且是倒立的实像. 
    故选:A
    【分析】太阳光透过茂密的树林,小孔成像的原理是光的直线传播.3.【答案】B  解析】【分析 利用光的直线传播,眼睛向小洞逐渐靠近时,视角变大,观察的范围变大.故选B4.【答案】B  【解析】【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播,小孔成像是倒立的实像.
    【解答】小孔成像是由于光的直线传播形成的,物体经过小孔成的像是倒立的实像,而不是光斑,像的形状与物体相同,而与小孔的形状无关.
    故选:B5.【答案】D  【解析】【解答】解:太阳、萤火虫、LED灯本身能发光,是光源.月亮自身是不会发光的,我们之所以能够看见月亮,是因为月亮能够反射太阳光进入我们的眼睛,故ABC不符合题意,只有D符合题意. 
    故选D
    【分析】自身能够发光的物体叫光源,分为自然光源和人造光源,月亮不是光源.6.【答案】C  【解析】【解答】光在不同物质中的传播速度不同,光在真空中的传播速度是3×108m/sA错;
    光只有在同一种均匀介质中是沿直线传播的,B错;
    自身发光且正在发光的物体才是光源,D错;
    一定要记住光年是光在一年里传播的距离,是长度单位,不是时间单位.
    故选C7.【答案】A  【解析】【解答】解:点燃的蜡烛、太阳、发光的电灯本身能发光,是自然光源.月亮自身是不会发光的,我们之所以能够看见月亮,是因为月亮能够反射太阳光进入我们的眼睛.
    故选A
    【分析】自身能够发光的物体叫光源,分为自然光源和人造光源,月亮不是光源. 8.【答案】A  【解析】【解答】解:一个人沿路走近某一盏路灯,路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越大,人在地面上留下的影子越来越短,当人到达路灯的下方时,人在地面上的影子变成一个圆点,A符合题意.
    故答案为:A
    【分析】影子是光沿直线传播形成的,当灯光与人头的夹角变大时,影子在变短.二、填空题 9.【答案】  【解析】【解答】解:
    声在固、液、气三种状态中的传播速度不相同,固体传声最快,气体最慢,因此该说法不正确;
    光在真空中的传播速度最快,是3×108m/s,该说法正确;
    声的传播一定需要介质,真空不能传声,该说法正确;
    光的传播不需要介质,可以在真空中传播,该说法正确;
    声波能传递能量,超声波碎石,利用了声音传递能量,该说法正确;
    光在均匀介质中是沿直线传播的,所以可以利用激光引导方向,该说法正确。
    故答案为:
    【分析】(1)声音传播需要介质,声波在固体中传播速度最快,液体次之,气体中传播速度最慢;光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,可在真空中传播,在真空中的传播速度是3×108m/s
    2)声音既可以传递信息,又可以传递能量。10.【答案】3×108;太阳、烛焰  【解析】【解答】光在真空中的传播速度为3×108 m/s,在空气中的传播速度也近似为3×108 m/s,是最快的速度;光源是指本身能够发光的物体.月亮是反射的太阳光;电影屏幕不能发光;钻石看起来很亮,也是反射的其它光;只有太阳、烛焰本身能够发光,是光源.
    故答案为:3×108;太阳、烛焰
    【分析】本题考查学生对光的基本知识的掌握。光在真空中的传播速度为3×108 m/s。光源是指本身能够发光的物体。11.【答案】光的直线传播;光速大于声速  【解析】【解答】排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,说明队就排直了,这是因为光是沿直线传播的,当队伍排直的时候,该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光;
    发生雷电时,闪电和打雷总是同时发生的,但我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是由于在空气中光速大于声速的缘故.
    故答案为:光的直线传播;光速大于声速.【分析】本题考查了光的传播和速度,光在同种均匀介质中是沿直线传播的;且在空气中,光速约是3×108m/s、声速约是340m/s12.【答案】看到烟花;光在空气中的传播速度比声音快  【解析】【解答】烟花和爆炸声是同时产生的,因为烟花是以光的速度传播的,而爆炸声是以声音的速度传播的,因为光的传播速度比声音的传播速度大的多,所以光和声音传播相同的距离,光用时比声音短的多.所以人们总是先看到烟花,后听到爆炸声.
    故答案为:看到烟花;光在空气中的传播速度比声音快.【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的;且在空气中,光速约是3×108m/s、声速约是340m/s三、解答题13.【答案】解:由题意可知
    光速v=3×108m/s
    到月球所有时间t=×2.53s=1.265s
    ∵v=
    地球到月球的距离s=vt=3×108 m/s×1.265s=3.795×108 m=3.795×105km
    答:地球到月球的距离大约是3.795×105km  【解析】【分析】激光传到月球的时间是激光总传播时间的一半,已知光速,由速度公式的变形公式可以求出地球到月球的距离.四、实验探究题14.【答案】(1)解:如图所示:

    2)倒;实;顺时针;变小  【解析】【解答】(1A点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像A′B点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像B′,如上图所示;(2)小孔成像所成的像都是倒立的实像;根据光的直线传播原理可知,小孔所成的像与物体应在同一平面内,所以AB向纸外顺时针转动时,像做顺时针转动;物体远离小孔时,像将会变小。
    故答案为:(1)略(2)倒;实;顺时针;变小
    【分析】本题考查小孔成像,小孔成像的原理是光沿直线传播,成的是倒立的实像,像的大小与物距和像距有关。15.【答案】(1)光的直线传播
    2A
    3)变小
    4)不变;不影响  【解析】【解答】(1)沿直线传播的光经过小孔后在后面的薄膜上成像,原理是:光在同种均匀介质中沿直线传播.
    2)物体上部发出或反射的光经小孔后射到薄膜的下部,物体下部发出或反射的光经小孔后射到薄膜的上部,左面的光线射到右面,所成像上下和左右均相反.所以看到国旗的像应为A.
    3)小华把针孔相机远离旗杆顶上的国旗,国旗与小孔间的距离逐渐变大,所以成的像变小.
    4)孔的形状不同,但所成的像相同,所以若将针孔相机的小圆孔改为三角形小孔,再用它看窗外景物,则塑料薄膜光屏上看到的像的形状不变,说明小孔的形状不影响像的形状.
    故答案为:(1)光的直线传播;(2A;(3)变大;(4)不变;不影响.
    【分析】小孔成像是由于光的直线传播而形成的,是倒立的实像,像的形状由物体决定,与孔的形状无关,像的大小与像距与物距的大小关系决定.五、综合题16.【答案】(1)不透明物体的周围,光源越多,形成的影子越淡,四周都有光源,就不会形成影子
    2)医院外科手术室用的无影灯
    3)提出问题、实验探究、分析归纳、得出结论  【解析】【解答】(1)小明明白了不透明物体周围的光源越多,影子越不明显直至消失;(2)为防止做手术时出现影子影响手术的进行,手术室内用无影灯;(3)本题经历了提出问题、实验探究、分析现象、归纳出结论的过程。
    【分析】物理学上任何问题的研究,要遵循提出问题、设计进行实验、得到数据、分析数据、得出结论的研究过程。

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