初中化学课题 2 如何正确书写化学方程式教课内容ppt课件

这是一份初中化学课题 2 如何正确书写化学方程式教课内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了碳和氧气的反应，课题二，练习最小公倍数法，练习奇数配偶法等内容，欢迎下载使用。
1、所有的化学反应必须遵守 定律。 为什么质量会守恒呢？2、化学方程式是用 来表示 的式子？
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。
1、表示反应物，生成物和反应条件 2、表示各物质之间的质量关系 3、表示各物质之间的粒子数目关系
C + O2 = CO2
12 ： 32 ： 44
质 1、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 量 2、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应， 生成44份质量的二氧化碳
如何正确书写化学方程式
1、必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、 臆造事实上不存在的物质和化学反应。2、遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种 类和数目必须相等。
下列化学方程式是否遵守书写原则？
①遵守；②违背了客观事实；③没有遵守质量守恒定律，左右两边原子个数不相等。
下列化学反应两边原子种类和个数有变化吗？
H2 + O2 = H2O
C原子个数 1 1O原子个数 2 2原子总个数 3 3
H原子个数 2 2O原子个数 2 1原子总个数 4 3
方程式的书写步骤（以磷燃烧为例）
左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，中间用一条短线连接
P + O2 P2O5
根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等
P + O2 P2O5
配平的方法:观察法、最小公倍数法、奇数配偶法
全靠观察确定化学计量数，以配平化学方程式，它适用于简单的化学方程式的配平。
如：S + O2 = SO2 C + O2 = CO2
如： P + O2 = P2O5
B、O的最小公倍数为2*5=10.即左右两边O原子个数都为10.
C、并由此推出其他化学计量数
A、选择左右只出现一次且个数最多的原子作为起点
A、原子个数相差最大的是O元素
C、再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数
1、Al + O2 = Al2O32、Fe + O2 = Fe3O4
当某元素原子出现次数最多，且在左右两边一奇一偶时，常在奇数个原子对应的化学式前配一个2再说，在由此推出其他化学计量数
如：C2H2 + O2 = CO2 + H2O
1、CH4 + O2 = CO2 + H2O2、H2S + O2 = S + H2O3、C2H6 + O2 = CO2 + H2O
标明化学反应发生的条件，生成物的状态。
4P + 5 O2 2 P2O5
4P + 5 O2 2P2O5
注意：1、化学式前的化学计量数是最简整数比 2、配平时不得随意更改化学式右下角的角码 3、把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂 等反应条件，写在等号的上方。 4、如果生成物中有气体，反应物中都没有气体， 在气体物质的化学式右边要注“↑”号；反应 物中没有固体，生成物中有固体，在固体物质 的化学式右边要注“↓”号。
1、过氧化氢制氧气2、H2O = H2 + O2 (通电）3、硫酸铜和氢氧化钠反应4、CuO + C = CO2 + Cu (高温）5、KClO3 = KCl + O2
1、化学方程式书写原则（客观事实、质量守恒定律）2、化学方程式的书写（写、配、注、等）