
小学Lesson 6导学案
展开【学习目标】
能听懂、会说“What d yu d in the afternn?” 及其答语,能在实际情景中运用。
【学习重难点】
能认读主要句型“What d yu d in the afternn ?”及其答语。并能认读课文,表演课文。
能在实际的情境中运用“What d yu d in the afternn ?”及其答语
【学习过程】
新知学习
1.回忆上一节课所学的单词和短语。
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学习单词、短语和句子。
单词: head, hair, fishing, PE
短语:in the afternn, g fishing, have PE
句子:
What d yu d in the afternn, Gugu?
I have PE.
What d yu d in the afternn, Kate?
I g fishing.
读一读。
二、达标检测
1.Trace.
2.Read and chse.
ice cream gift ice g t schl have PE
(1)I like very much, it’s s sweet.
(2)I in the afternn.
3.Chse the different/dd ne.
( ) A. head B. gift C. hair
( ) A. fx B. cat C. jam
( ) A. flag B. grapes C. apple
小学北京版Lesson 6导学案: 这是一份小学北京版Lesson 6导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
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