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高中体育人教版 (2019)全一册第五节 羽毛球教学设计
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这是一份高中体育人教版 (2019)全一册第五节 羽毛球教学设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,学习正手平抽球技术,体能拓展等内容,欢迎下载使用。
高中羽毛球 大单元教案 课时教案(第 9 课) 周次 课的主题正手平抽技术 场地 器材 1.学习正手平抽球击球发力;学 2.强化上步跟进击球意识。1.不同位置的点腕挥拍,增强手腕灵活性,体会闪腕发力要领;搭档练习,提高击球质量;教学 练 2.体能练习,下肢素质练习,提高腿部力量与移动速度。方式赛 对墙击球计次赛 评 学生互评抽球质量。 教学运动技能目标:基本掌握羽毛球正手平抽球动作要领,形成迎球举拍、跟进击球意识; 健康行为目标:能够在搭档练习中互帮互助,纠正自身不足,提高配合默契与练习效率; 目标 体育品德目标:增强学生体能,强化互助意识,培养学生爱护器材、主动回收整理器材的好习惯。 重点重点:掌握正手平抽球动作要领; 难点难点:形成迎球举拍、跟进击球意识;。 课的学习内容组织教法与要求时强 结构间度 组织:四列横队 开一、课堂常规:XXXXXXXX 1.集合整队,师生问好,考勤;XXXXXXXX 始 2.布置课堂教学任务,强调课堂纪律;XXXXXXXX 部 分3.做好安全提醒,安排见习生。XXXXXXXX 要求:快、静、齐;认真听讲,精神饱满。 一、热身练习组织:沿篮球场边线绕场慢跑 1.反应练习:绕两片羽毛球场边线慢跑, 准同时听哨声,做反应练习要求:一声哨原 备地 180°,两声哨原地 360°,三声哨后 部退跑; 分 2.徒手操 4×8 拍 ①头部运动 ②手臂拉伸 ③扩胸振臂运动教法:教师讲解练习方法与注意事项;④膝关节运动要求:仔细听教师哨声,快速反应做相应动作。⑤弓步压腿 ⑥膝关节绕环组织:体操队形 ⑦跑跳运动XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX X X X X X X X X 教法:教师领做,口令指挥; 要求:动作到位,充分热身。
课的学习内容组织教法与要求时强 结构间度 一、球感练习组织:散点练习 1.对墙击球练习XXXX X 动作要领:正手执拍连续对墙击球,小臂X XXXX 和手腕快速发力击球,击球点在身体前下 方,注意要有明显的引拍动作。XX XXX XXXXX 二、学习正手平抽球技术教法: 1.动过要领:运用正手中场移动步法,向对墙击球练习:教师讲解示范,提示学生引拍, 身体右侧跨步,充分侧身,曲肘引拍。大正拍面击球,利用小臂和手腕快速发力。 基臂带动小臂内旋,利用手腕快速展腕闪动要求:按老师要求积极练习,体会动作要领。 本发力。注意拍面朝向球网,击球后马上回 部位,举拍准备。图示:组织:体操队形 分 XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 教法:教师讲解示范领做,提示学生通过分解、 连贯挥拍,巩固挥拍动作。 要求:按老师要求积极练习,调整好练习距离。 组织: XXXXX X X X X X 教法:教师讲解示范,组织学生分组多球练习, 重点体会击球点位置。 要求:按老师要求积极练习,控制好练习距离, 2.练习方法:注意安全。 ①不同位置点腕挥拍练习 练习方法:教师领做点腕挥拍,体会上、 组织: 中、下三个位置的闪腕发力。 X X X X X ②双人搭档多球练习 练习方法:两人一组搭档,一人抛球、一 人平抽球,体会上步(跨步)击球跟进。 ③对墙连续抽球计次赛 比赛规则:两人一组,对强连续对墙抽球, 要求球不落地,连续击球次数多者获胜, 教法:教师做好讲解示范,点评学生表现。 比赛时注意观察,赛后相互纠错。 要求:遵守比赛规则,小臂发力闪腕击球,击球时注意脚步灵活移动,不要原地等球。
三、体能拓展组织:散点练习 下肢力量练习:XXXX X1.蹲跳转髋步:10 次/组×3 组; XXXXX2.并步折返跑:6 个来回一组×3 组。 XXX XX XXXXX 教法: 教师讲解示范,组织学生练习,做好提醒纠错。 要求:按老师要求积极练习,注意安全。 课的学习内容 组织教法与要求时强 结构 间度 一、放松练习组织: 结1.集合整队,组织放松拉伸练习:拉伸手 XXXXX 束臂、腿部肌群韧带。 XXXXX 部二、课堂点评 XXXXX 分1.师生点评课堂学习表现; XXXXX 2.布置课后任务,要求巩固复习; 3.组织回收器材,师生再见教法:教师领做,学生积极参与,认真放松; 要求:充分拉伸做好放松,预防运动疲劳。 练习密度:45%-50% 心率(次数) 运 动 课后 负 荷 小结 曲 线 图
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