人教版九年级化学第七单元燃料及其利用新课标素养提升课件

这是一份人教版九年级化学第七单元燃料及其利用新课标素养提升课件，共11页。
第七单元　燃料及其利用【新课标·素养提升】1. （化学观念）“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。”这句话出自《三国志》，下列相关认知错误的是（　B　）B2. （科学探究与实践）为探究“烧不坏的手帕”原理，将用不同浓度的酒精溶液浸泡过的滤纸（着火点为130 ℃）点燃（如图7－X－1甲），并测量实验过程中滤纸中心的温度，所得曲线如图7－X－1乙所示。下列说法错误的是（　C　）C图7－X－13. （科学态度与责任）某自热小火锅发热包的主要成分有生石灰、铝粉、碳酸钠、活性炭等。其包装袋上的注意事项如图7－X－2所示。图7－X－2 （2）发热包不能用热水发热的原因是 　发热包与水反应放出大量的热，会使热水剧烈沸腾，引发危险　⁠。（3）发热包不能在密闭环境中使用，且需远离明火的原因是 　反应生成的一氧化碳气体有毒，且它和生成的氢气遇明火可能发生爆炸　⁠。 发热包与水反应放出大量的热，会使热水剧烈沸腾，引发危险　反应生成的一氧化碳气体有毒，且它和生成的氢气遇明火可能发生爆炸　4. （科学探究与实践）能源、环境和安全已成为人类日益重视的问题。（1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指 　沼气（或甲烷）　⁠在燃烧。沼气（或甲烷）　（2）图7－X－3是探究燃烧条件的实验。温度升高至60 ℃的过程中，仅①处燃烧；继续升温至260 ℃的过程中，③处开始燃烧。图7－X－3①处的现象是 　白磷燃烧产生大量白烟，放热　　⁠；对比②③处可知燃烧的条件之一是 　与氧气接触　⁠；无烟煤的着火点 　＞　⁠（填“＞”“＝”或“＜”）260 ℃。白磷燃烧产生大量白烟，放热　　与氧气接触　＞　（3）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸，能使汽油充分燃烧是因为 　增大了汽油与氧气的接触面积　 。增大了汽油与氧气的接触面积（4）诗句“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中煤炭燃烧时将化学能转化成 　光（或 　⁠能；科技发展可促进新能源的开发利用，实现低碳生活。请你写出一种新能源： 　氢能（或核能、太阳能、生物质能、 能、潮汐能等）　⁠。光（或热）　氢能（或核能、太阳能、生物质能、地热能、潮汐能等）