中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)中国特色社会主义第5课 推动高质量发展精品教案

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2023---2024学年度第一学期第  周  第   学时教案计划授课时间：2023 年   月   日实际授课时间：2023年    月   日专    业： 班    级： 科    目：中国特色社会主义（新教材）课    时：2课时授课地点： 授课形式：讲授  参考教材：  第 五 课：推动高质量发展教学目标了解和坚持新发展理念建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。了解新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。了解我国发展新阶段教学重点  新时代的社会主要矛盾  坚持新发展理念 3.新发展理念的内容教学难点重点：理解五大发展理念的关系难点：如何贯彻五大新发展理念的要求学情分析根据中职年龄段的学生来说，感受国家变化的体验感不是很大，课后应该多去看看在十三五规划之前的中国国情与国貌，与今天的新中国做对比。教学内容分析本节课主要讲新发展理念指导经济发展建设现代化经济体系建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。 建设现代化经济体系要实施乡村振兴战略。 建设现代化经济体系要实施区域协调发展战略。 教学策略本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体参与的教学形式。 教学设计（思维导图）主要内容课  前1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料；2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。课  中  新时代的社会主要矛盾  坚持新发展理念 3.新发展理念的内容课  后 与学生交流课堂学习效果，对有疑惑的知识点加以补充讲解；  网络查找相关知识资料拓展学习；  督促学生认真完成课后作业并进行课后反思。教学过程（90min）教学环节内  容活 动技术手段备  注（教学随笔）教师学生课前准备1.教师备课2.学生预习教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料。学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。查阅资料    课中活动环节 内容一：新课导入步骤一：问题探究（5min）步骤二：提出疑问（3min）步骤三：解决问题（5min）多媒体展示问题探究的材料，提出疑问。阅读多媒体展示的材料，和同桌进行讨论分析，得出答案，并在班级进行交流。多媒体 课中活动环节（30min） 案例进行讲解。 根据教材知识点和多媒体展示对知识点进行理解，并在教材中进行标注；  根据教师讲解，对知识点融汇贯通理解为什么要进行高质量发展  阅读多媒体展示的材料，和同桌进行讨论分析，得出答案，并在班级进行交流；     跟随老师的思路，阅读案例，与同桌进行讨论；  整理知识点内容，做好笔记。 多媒体 课中活动环节（20min）内容三：坚持新发展理念 步骤一：问题导入（3min）步骤二：坚持协调发展步骤三：问题思考（2min）步骤四：坚持共享发展（15min）   多媒体展示问题探究的材料，提出疑问；  组织学生以同桌为位对问题进行思考；  对于学生的回答进行点评。  多媒体展示关于新发展理念点，结合实例讲解内容，并要求学生做好笔记。    多媒体展示问题探究的材料，提出疑问；组织学生以同桌为位对问题进行思考；对于学生的回答进行点评。  多媒体展示关于社会主义建设的知识点，结合实例讲解内容，并要求学生做好笔记。 根据教师所结合的实例进一步理解新理念发展并做好笔记和标注。  认真思考，进行判断，加深对知识点的理解和掌握。       观看多媒体展示的视频，和同桌进行讨论分析，得出答案，并在班级进行交流。    跟随老师的思路，与同桌进行讨论；整理知识点内容，做好笔记。 多媒体 课中活动环节（15min）内容四：中国经济发展进入新时代 步骤一：问题引入（2min） 步骤二：历史性变革 （5min） 步骤三：问题思考（3min） 步骤四：新时代的社会主要矛盾（5min）  教师提出疑问，让学生根据所学知识进行回答，并进行点评。   多媒体展示新时代主要矛盾   提出疑问，让学生思考；根据学生的回答，教师进行点评。  多媒体展示教材知识点，并展示图片进行讲解与分析。 积极思考教师提出的疑问并举手回答。 根据教师所结合的图片进一步理解新发展理念。 理解与掌握知识点，并做好笔记与标注。 积极思考教师提出的疑问，做出回答，并举出私生活实例进行班级分享。 知识点归纳总结，并做好笔记与标注。       多媒体 总结评价（5min）课堂小结  新时代的社会主要矛盾  坚持新发展理念 3.新发展理念的内容1.学生补做笔记； 2.学生试着自己进行总结。多媒体 课后检测（5min）布置作业完成教材课后练习学生复习巩固本节课内容，认真独立完成作业并背诵知识点。教材笔记 教学效果     教学反思