人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式复习练习题

这是一份人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式复习练习题，共5页。试卷主要包含了下列分式，当取何值时有意义，当______时，分式无意义，分式中，当时，下列结论正确的是等内容，欢迎下载使用。
 从分数到分式课时练习题型1：分式、有理式概念的理解应用1．（辨析题）下列各式，，，，，0中，是分式的有___________；是整式的有___________；是有理式的有_________．题型2：分式有无意义的条件的应用2．（探究题）下列分式，当取何值时有意义．（1）；                       （2）．3．（辨析题）下列各式中，无论取何值，分式都有意义的是（  ）    A．     B．     C．     D．4．（探究题）当______时，分式无意义．题型3：分式值为零的条件的应用5．（探究题）当_______时，分式的值为零．题型4：分式值为的条件的应用6．（探究题）当______时，分式的值为1；当_______时，分式的值为．基础能力题7．分式，当______时，分式有意义；当______时，分式的值为零．8．有理式①，②，③，④中，是分式的有（  ）    A．①②    B．③④    C．①③    D．①②③④9．分式中，当时，下列结论正确的是（  ）A．分式的值为零； B．分式无意义 C．若时，分式的值为零； D．若时，分式的值为零10．当_______时，分式的值为正；当______时，分式的值为负．11．下列各式中，可能取值为零的是（  ）    A．    B．    C．    D．12．使分式无意义，x的取值是（    ）    A．0     B．1     C．     D．拓展创新题13．（学科综合题）已知，取哪些值时：（1）的值是正数；（2）的值是负数；（3）的值是零；（4）分式无意义．14．（跨学科综合题）若把x克食盐溶入克水中，从其中取出克食盐溶液，其中含纯盐________．15．（数学与生活）李丽从家到学校的路程为s，无风时她以平均米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前____出发．16．（数学与生产）永信瓶盖厂加工一批瓶盖，甲组与乙组合作需要天完成，若甲组单独完成需要天，乙组单独完成需_______天．17．（探究题）若分式的值是正数、负数、0时，求的取值范围．18．（妙法巧解题）已知，求的值．19．（2005．杭州市）当________时，分式的值为零．    从分数到分式一、课前预习 (5分钟训练)1.下列各式:①;②;③;④.其中分式有(    )A.1个     B.2个     C.3个     D.4个2.已知分式的值是零,那么x的值是(    )  A.－1       B.0        C.1           D.±13.当x_________时,分式有意义；当x=____________时,分式无意义.二、课中强化(10分钟训练)1.下列说法中正确的是(    )A.如果A、B是整式，那么就叫做分式；B.分式都是有理式，有理式都是分式C.只要分式的分子为零，分式的值就为零；D.只要分式的分母为零，分式就无意义2.下列各式中，不论字母x取何值时分式都有意义的是(    )A.             B.             C.              D.3.当x=________时,分式的值为0；当m________时，分式有意义；当x_______时，的值为1.；若分式的值为零,求x的值.三、课后巩固(30分钟训练)1.在代数式,,,,中，分式的个数是(    )    A.2  B.3   C.4     D.52.若分式的值为零，则x的值为(    )A.3   B.3或－3     C.－3      D.03.如果代数式有意义，那么x的取值为(    )A.x≥0      B.x≠0    C.x＞0     D.x≥0且x≠14.若分式的值为负，则x的取值是(    )A.x＜3且x≠0   B.x＞3    C.x＜3    D.x＞－3且x≠05.若分式无意义，则x的取值为_____________.6.应用题:一项工程，甲队独做需a天完成，乙队独做需b天完成，问甲、乙两队合作，需______天完成.7.当x=_______时，分式的值为1；当x________时,分式有意义；当x=______时,分式的值为0.8、.已知,求的值.                  答案1．，；，，，0；，，，，,0  2．（1），  （2）  3．D  4．  5．  6．，  7．，  8．C  9．C  1．，任意实数  11．B  12．D  13．当时，为正数，当或时，为负数，当时，值为零，当时，分式无意义． 14．克 15．秒  16．  17．当或时，分式的值为正数；当时，分式的值为负数；当时，分式的值为0．  18．  19．3