初中英语冀教版七年级上册Unit 1 School and friendsLesson 2 Teacher and Students优秀学案

这是一份初中英语冀教版七年级上册Unit 1 School and friendsLesson 2 Teacher and Students优秀学案，共3页。学案主要包含了学习目标，重点难点，学法指导，知识点击，课后作业等内容，欢迎下载使用。
Unit 1 Lesson 2 导学案【学习目标】1.学习并掌握词汇：four, five, over, homeroom, student, classmate掌握句型：This is …/What’s his/her name?   His/Her name is …/ Nice to meet you.2 能力目标：让学生学会用英语问候别人，以及如何介绍别人。【重点难点】1.This is … / What’s her name?  be 动词的用法2.His/ Her name is…【学法指导】1. 自主学习，并通过熟读课文独立完成相应联系2. 课堂探究，针对自主学习过程中的疑难点大胆质疑，教师点拨，学生应完成知识巩固3. 能力提示与知识拓展，完成相应练习。【知识点击】1. This is…这，这个，这事，这人(1) 用于介绍时：:eg. This is my friend, Gina. 这是我的朋友吉娜。(2) 打电话是，表明这里是/我方是…Hello，this is Jenny speaking.你好，我是詹妮。/这里是詹妮在讲话。（练一练）________ a biennial meeting.    这是两年一次的会议2. What’s her name?意为：她叫什么名字？其答句一般或可以为：-Her name is …/ Sorry, I don’t know.她的名字是… / 对不起，我不知道。（1） Danny: Jenny, who's the man over there?- He's Mr. Jones-our homeroom teacher.Danny: Jenny, 在那的那个男人是谁？-他是我们的班主任老师琼斯先生。（2）询问姓名的几种方式方法。May I have your name?我能知道你的名字吗？Can you introduce yourself briefly?能简单地介绍一下你自己吗？How should I call you? 我该怎样称呼你呢？3.be动词一般现在时中be动词的使用。（1）be动词：动词be (am, is, are)说明身份、年龄、状态等I am a teacher.I am 21 years old.I’m very healthy.（2）be动词的人称变化：第一人称I，后面的动词用am;第三人称he/she/it, 后面的动词用is;第一人称复数we, 第二人称you, 第三人称复数they，后面的动词用are.（3）be 动词在一般疑问句和否定句中的表达：--- Are you the student from Class Two?--- No, I’m not.--- Is he Canadian?--- No, he isn’t.--- Are they fond of pop music?--- No, they aren’t.从上面例句中可看出，动词be一般现在时的一般疑问句中把be提到句首，它的否定句式是在be后直接加not。【课后作业】完成Unit 1 Lesson 2课后作业2。