小学人教版第4课 趣味文字精品教学设计

《趣味文字》教学方案

教材解析

本课是“设计·应用”课程之一。教材旨在让学生学习和了解文字的基础知识，主要让学生了解趣味文字的用途。引导学生掌握趣味文字的基本书写方法，提高对美术字装饰和美化效果的能力。

教学目标  

1．在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。

2．学习美术字的基本书写方法与美化方法。

3．培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。

教学重点

了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法。  

教学难点

提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣  

课前准备

课件、水彩笔、荧光笔。

课时安排

1课时

教学过程 

一、导入 

课件出示几组包含不同文字的图片，教师引导学生仔细观赏图片，找出藏在图中的秘密。

【设计意图】通过观察图片，感受趣味性文字的艺术性，为本课的学习做铺垫。

二、新授  

1．教师讲授趣味美术字的含义以及特点：趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。

趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：具形象、简洁、美观、生动、有趣等。

【设计意图】在欣赏之后，重点讲解，帮助学生了解美术字的基础知识。

2．教师讲授多种趣味文字的分类

（1）笔画变化；

（2）字体变化；

（3）结构变化；

（4）象形变化。

【设计意图】通过概括总结多种类型的趣味文字，帮助学生之后选择喜欢的类型进行创作。

3．教师讲授趣味文字的书写步骤：

（1）打格子；

（2）勾骨架；

（3）勾线、填色；

（4）装饰。 

三、学生作业 

选自己喜欢的1～4个汉字进行变体练习。

四、课堂总结

我们书写的文字，经过装饰、美化，就会变得更加形象、美观、活泼，更有趣味。大家快试一试吧！