【同步导学案】苏教版数学三年级上册-第一单元第5课时：两、三位数乘一位数不进位的笔算导学案 导学案（无答案）

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豪洋双语小学三年级数学（上册）第一单元校本作业第5课时  两、三位数乘一位数﹙不进位﹚主备人：    姓名：              班级：            学法指导：结合问题自学课本，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，总结规律方法。针对自主学习找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：结合具体情境，经历探索两、三位数乘一位数﹙不进位﹚的笔算方法的过程，两、三位数与一位数相乘﹙不进位﹚的笔算方法在老师的指导下，通过自主操作，小组合作讨论，理解两、三位数乘一位数﹙不进位﹚的算理。在探索算法的过程中强化独立思考的意识，学会优化计算策略，体验算法的多样化。教学重难点：重点：掌握两、三位数乘一位数﹙不进位﹚的笔算方法。难点：理解两、三位数乘一位数﹙不进位﹚的算理。学习过程：一、          自学探究。自学检测（1）填一填。30是﹙ ﹚个十，80是﹙ ﹚个十，100是﹙ ﹚个十，12个十是﹙ ﹚，50个十是﹙ ﹚，80个十是﹙ ﹚。（2）算一算，比一比。4×3＝     7×8＝     40×3＝     70×8＝5×6＝     3×7＝     5×60＝     70×3＝(3）直接写出得数。3×4＋5＝         5×8＋9＝7×3＋9＝         9×8＋4＝（4）小猴子采了14个桃子，大猴子也采了14个，2只猴子一共采了多少个？  二、          合作交流，探究新知。两位数乘一位数﹙不进位﹚的笔算方法湖面上飞过3队大雁，每对12只，一共有多少只？ 三位数乘一位数﹙不进位﹚的笔算方法计算3×312＝  三、          当堂检测用竖式计算。6×11＝        23×3＝          24×2＝  111×9＝       222×4＝         414×2＝   一根木料长2分米，把它锯成5厘米长的小段，每锯一次需要2分钟，全部锯完需要多少分钟？   2位老师带领20位小朋友去动物园参观，成人票每张10元，儿童票每张3元，团体票﹙10人及10人以上﹚每张4元，怎样购票最合算？   小明在小亮后面22米处，小红在小亮前面22米处，那么小红在小明前面多少米处?    填一填。﹙  ﹚×3＝39           2×﹙  ﹚＝42﹙  ﹚×4＝84           5×﹙  ﹚＝55四、          小结两位数乘一位数﹙不进位﹚的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数个位、十位上的数，乘到哪一位，积就写到哪一位的下面。三位数乘一位数﹙不进位﹚的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数个位、十位、百位上的数，乘到哪一位，积就写到哪一位的下面。教学反思：