语文四年级上册习作：生活万花筒教案及反思

这是一份语文四年级上册习作：生活万花筒教案及反思，共1页。教案主要包含了绘本引入等内容，欢迎下载使用。
《习作：生活万花筒》教学设计教学目标：  能按照一定的顺序把一件事写清楚  把事情发展过程中的重要内容写清楚学会制造意外教学重难点：通过习作例文，将经过写清楚教学过程：一、绘本引入老师讲述绘本《颠倒先生》，如果你写的文章像颠倒先生一样，会有什么结果？引导学生把事情讲清楚。  回顾本单元学习目标：把事情写清楚  阅读交流平台，思考：怎么样才算写清楚？关注两大秘诀：按照一定的顺序写（起因、经过、结果）；看到的、听到的、想到的都写出来。一、借助例文，试写初稿  分析例文，这两个故事共同秘密：故事中有意外  学生构思：①回忆生活中真实发生的事情，分享交流。②选择一件带有意外的事情③填写表格，完成构思  起草文稿，教师巡视  请生分享故事，学生点评。教师出示评价标准：顺序清楚，内容清楚。对照要求，赏析修改。  自读自改  小组互评  展示作文，师生共评。