人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法获奖ppt课件

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七年级上册1.4.2.2《有理数的加、减、乘、除混合运算》预习案一、预习目标及范围1．进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算．2．通过有理数的加减乘除运算的学习，体会数学知识的灵活运用．3．预习课本内容，能熟练地进行有理数的加减乘除运算，体会各种运算法则在实际计算中的运用．二、设问导读第一部分1．我们目前都学习了有理数的哪些运算？  2．小学的四则混合运算的顺序是怎样的？  第二部分自学课本，完成下列填空．1．一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除等多种运算，称为有理数的混合运算．2．有理数混合运算的顺序：先算__________，再算__________，同级运算从__________往__________依次计算，如有括号，先算__________内的． 三、自学检测1．下列运算正确的是(　　)A．÷(－)＝－2               B．4÷(－24)＝－C．－18÷(－3)＝－6            D．6÷(－3)×(－)＝62．计算(－)÷(－)÷(－)的结果是(　　)A．－          B．－4           C．4          D．－3．下列算式运算正确的是(　　)A．2÷(－)×(－)＝2××＝4B．(－2)÷×(－5)＝(－2)÷(－1)＝2C．2÷(－4)÷＝2×(－)×2＝－1D．8÷(－4)＝8÷－8÷4＝32－2＝304．计算：－3÷3×＝________．5．计算：4÷(－)×÷(－1.6)＝________．6．现有四个有理数3，4，－6，10，将这四个数(每个数只能用一次)进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，请写出一个符合条件的算式．