小学信息技术川教版（2019）五年级下册第1节 智能迎宾器获奖ppt课件

这是一份小学信息技术川教版（2019）五年级下册第1节 智能迎宾器获奖ppt课件，文件包含五年级信息技术下册课件-31智能迎宾器pptx、五年级信息技术下册教案-31智能迎宾器docx、情境导入mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
五年级信息技术下（川教版）第 3单元 第 1 节 智能迎宾器教学目标知识与技能：了解摄像头设备，理解视频侦测扩展积木中各类积木的功能和涵义；过程与方法： 通过探索掌握视频侦测积木的使用方法，熟练掌握运用侦测判断脚本编写智能迎宾器的过程； 情感态度与价值观： 锻炼学生良好的逻辑思维能力，培养学生分析问题、优化脚本的能力；教学重难点重点：灵活运用视频侦测积木实现智能迎宾器的效果。难点：理解分支判断等原理，对脚本进行适当优化。教学过程教学环节教师活动设计意图1、新课导入师：我们学习了人工智能应用，我们也可以通过学习到的图形化编程软件实现一些智能小程序，先从哪里入手呢？ 先来看看一个动画了解下我们的任务。 播放情景任务小动画。 揭示主题——编写一个智能迎宾器的小程序。    【设计意图：通过上一章节的人工智能应用引出本章主题，再由动画展示主题任务，吸引学生注意力，提升学生的兴趣。】    2、任务分析PPT展示任务提示，引导学生思考。 安装摄像头——>开启摄像头判定是否有同学进入——>角色产生运动根据同学进入情况发出提示——>语音播报侦测结果 【设计意图：将任务的关键节点理顺，整理学生的思维过程，为后续的编程做准备。】3、准备工作1、模拟摄像机师演示绘制一个圆形，表示摄像头的镜头。 2、连接设备PPT展示摄像头的知识①电脑自带摄像头②外接摄像头摄像头指示灯的认识【设计意图：学生要了解到硬件是通过适当的软件图形或者界面来模拟处理展示给大家的】   【设计意图：学生第一次正式认识外接摄像头，先做简单的科普知识】4、知识探究1、添加视频扩展要将软件连接摄像头去调用，需要添加扩展。PPT展示视频扩展分类积木的主要作用。 2、扩展积木的认识①教师演示“开启”和“关闭”摄像头②先将透明度调为100，提问学生，为什么看不到摄像头的画面了，是因为连接失败了么？ 【设计意图：学生有时容易忽略透明度积木导致摄像头不显示，先制造问题，再解决疑问，比较容易将学生爱忽略的问题着重强调。】5、活动探索1、识别到角色进入师编写基础脚本，让摄像头能够实现识别角色进入，调节运动的数字，查看不同效果。2、探索任务PPT展示优化任务：非学习时段的提示。师梳理过程①侦测当前时间——>当前时间积木②判断是否是规定时间——>侦测“或”连接积木③判断不同的提示结果——>分支选择积木3、优化脚本PPT展示逻辑思维流程图，学生自主尝试。【设计意图：梳理学生的思维，鼓励自主探索，充分掌握侦测积木和分支选择积木的使用。】6、分享与展示演示学生编程效果，检验成果。 7、总结当前时间的积木分支选择积木   作业布置：想一想，只能迎宾器还有什么不完善的地方，尝试去优化它。 教学反思：本节课本上关于非学习时段判定脚本的逻辑，需要判断两次角色是否产生运动，学生不容易理解，所以，将逻辑进行了更改，代码做了改动，只需要判断一次是否产生运动，逻辑流程会更清晰简洁。