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新版-牛津上海版三年级上册unit11Small animals优秀习题ppt课件
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牛津深圳版英语三年级上Unit 11 Small animals第二课时教学设计 课题 Small animals（2）单元Unit 11学科英语年级三年级上学习目标1. 能熟练小动物的外貌特征，正确使用句型：—What is it？—It's a... It's fat. Its tail is long.。2. 会说并会表演Say and act部分。3. 能在特定语境下熟练进行语言操练。重点会说并会表演Say and act部分。难点能在特定语境下熟练进行语言操练。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Warm-up用英语和同学们打招呼。T: Good morning, class.Ss: Good morning, ...2. Guess and say. 出示幻灯片第2-5页，根据外貌特征猜一猜是什么动物。同时复习句型What is it？It is a…在老师的引导下积极完成老师提出的任务；和同学进行游戏对抗赛，复习前面学过的句型和单词。 使学生在轻松的环境下快速投入到本课将要复习巩固的内容。讲授新课二、Read and trace.(1) 老师播放图片并说Its ears are big. Its tail is short. 并提问What is it？ 学生讨论猜测，核对答案后进行书写练习。(2) 老师再次播放图片和学生进行描述和书写练习活动：Its ears are big. Its tail is short. What is it？It is a cat.(3)梳理讲解要点句型句子结构：问句：What is it? 它是什么？答句：It is a/an +可数名词单数. 它是……用来询问及回答动物的名称。三、Enjoy a story.1. Let's look. 认识本故事的主人公a baby cat and a mother cat. 然后提问What are they going to do? 他们要去做什么？2. Let's watch. 播放本课课文视频，提示学生边看边模仿。3. 听读故事，注意语音语调和语气。4. Let's read the text aloud. 认真大声读课文。 5. Show time. 请几位学生进行故事表演，评出优秀小组。6. Let's match 根据课文内容连线四、Practice 完成课后练习题。1. 词汇互译（1）I'm sorry. _________（2）一条大鱼 ___________（3）Well done! ________（4）它的尾巴 __________2. 圈出不同类的一项。（1）A. eye B. ear C. small（2）A. how B. what C. many（3）A. big B. nose C. long（4）A.is B. a C. an五、Summary本课学习的重点句型有哪些？1. —What is it？ —It's a...2. It's fat. Its tail is long. 六、HomeworkRecite and act the story. 叙述并表演这个故事。复习巩固句型；配合老师进行对话练习，和同伴进行对话练习。 学习要点句型 认真观看视频并模仿读课文，解决练习。 种形式读课文，注意语音语调，并进行情景表演。 积极配合老师和同伴练习课文朗读训练。 认真完成课后练习以及分组练习。复习单词和句型，图片教学显而易见，学生容易掌握并巩固加深。 把握语言点 读课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。 通过模仿句型巩固本课重点，模仿是学生乐于接受的学习形式，也是最有效的学习形式之一。 检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。 课堂小结 板书Unit 11 Small animals1. —What is it？ —It's a...2. It's fat. Its tail is long.
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