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    2021北京清华附中高一(上)期中数学(教师版) 试卷

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    2021北京清华附中高一(上)期中数学(教师版)

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    这是一份2021北京清华附中高一(上)期中数学(教师版),共11页。试卷主要包含了解答题共6小题,共85分等内容,欢迎下载使用。
    2021北京清华附中高一(上)期中    一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.(4分)已知集合012,则  A1 B C0 D012.(4分)命题,使得的否定是  A,都有 B,使得 C,都有 D,使得3.(4分)下列函数中,值域为且为奇函数的是  A B C D4.(4分)已知函数,那么等于  A B C D5.(4分)若偶函数上是增函数,则  A2 B2 C2 D26.(4分)已知函数满足,且53,则4  A16 B8 C4 D27.(4分)下列函数中,能说明若函数满足2.则内不存在零点为假命题的函数是  A B C D8.(4分)已知函数图象如图所示,则不等式的解集是  A B C D9.(4分)   A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件10.(4分)设,集合,则  A.对任意实数 B.对任意实数 C.当且仅当时, D.当且仅当时,二、填空题共5小题,每小题5分,共25分。11.(5分)函数的定义域是   12.(5分)若集合与集合相等,则实数  13.(5分)函数的值域是   14.(5分)已知,若函数恰有一个零点,则实数的取值范围是   15.(5分)对于集合,定义,下列命题:,则,则其中正确的命题是:  三、解答题共6小题,共85分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。16.(14分)已知集合,集合1)当时,求2)若,求实数的取值范围.17.(14分)求下列关于的不等式的解集:1218.(14分)已知函数,对于任意,有1)求的解析式;2)若函数在区间上的最小值为,求的值.19.(14分)已知函数1)若为奇函数,求的值;2)当时,求函数在区间上的最大值;3)若,函数图象恒在图象下方,求实数的取值范围.20.(14分)已知是定义在上的函数,满足下列两个条件:时,成立;对任意的,都有1)求1)和的值;2)证明:为奇函数,并且3)若在区间上单调递减,直接写出关于的不等式的解集.21.(15分)设,集合2.若互不相同的非空集合讨满足下面两个条件,则称是集合规范一子集组122)对任意的,要么,要么中的一个是另一个的子集.)直接写出集合的一个规范2子集组)若是集合规范一子集组)求证:中至多有1个集合对,满足)求的最大值.
    参考答案一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.【分析】求出关于的不等式,求出的交集即可.【解答】解:0120故选:【点评】本题考查了集合的交集的运算,熟练掌握交集的定义是解题的关键,本题是一道基础题.2.【分析】根据特称命题的否定是全称命题进行判断即可.【解答】解:命题是特称命题,则否命题的否定是:,都有故选:【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础.3.【分析】由值域的求法及常见函数的奇偶性逐一判断即可【解答】解:对于的值域为且为偶函数,不符合题意;对于的值域为,但是非奇非偶函数,不符合题意;对于的值域为且为奇函数,符合题意;对于的值域为,不符合题意.故选:【点评】本题主要考查函数奇偶性的判断及值域的求法,属于基础题.4.【分析】直接利用函数的解析式求解即可.【解答】解:函数,那么故选:【点评】本题考查函数的解析式的求法,基本知识的考查.5.【分析】由函数的奇偶性、单调性把2)、转化到区间上进行比较即可.【解答】解:因为上是增函数,,所以为偶函数,所以2故选:【点评】本题考查函数的奇偶性、单调性的综合运用,解决本题的关键是灵活运用函数性质把2)、转化到区间上解决.6.【分析】根据关系式得到43)且54),进而求得结论.【解答】解:因为函数满足所以:43)且54),53444故选:【点评】本题考查了抽象函数的性质的应用,属于基础题目.7.【分析】函数满足2,但内存在零点,由此可得答案.【解答】解:满足2,但内存在零点故函数符合题意.故选:【点评】本题考查命题的真假判断与应用,考查函数性质的综合运用,考查运算求解能力,属于基础题.8.【分析】不等式等价于,再结合图象即可得解.【解答】解:函数的定义域为因为成立,所以不等式等价于的解集,由图可知,所以不等式的解集为故选:【点评】本题考查函数的图象与性质,分式不等式的解法,考查逻辑推理能力和运算能力,属于基础题.9.【分析】根据充分条件,必要条件和充要条件分别进行判断即可.运用定义来做题目.【解答】解:由,可得故,由,不能够推出,故,,是的不充分条件,,能够推出,故,,是的必要条件,综上所述,,是的必要不充分条件,故选:【点评】本题主要考查充分条件和必要条件以及充要条件的判断,属于基础题.10.【分析】假设,从而可得,即可解得,再结合选项判断即可.【解答】解:若解得,故当且仅当时,故选:【点评】本题考查了元素与集合的关系应用及转化思想的应用,属于基础题.二、填空题共5小题,每小题5分,共25分。11.【分析】求出使函数式中无理式和分式有意义的的取值集合,然后取交集.【解答】解:要使原函数有意义,则,解得:所以,原函数的定义域为故答案为【点评】本题属于以函数的定义为平台,求集合的交集的基础题,也是高考常会考的题型.12.【分析】由集合相等的概念求出的值,再检验即可.【解答】解:由集合与集合相等,解得:1时,0与集合0相等,成立,时,集合1,不成立,时,集合1,不成立,实数故答案为:0【点评】本题考查了集合相等的概念,考查了集合中元素的互异性,是基础题,也是易错题.13.【分析】由基本不等式得,当且仅当,即时,取等号,再计算1),6),即可得出答案.【解答】解:当且仅当,即时,取等号,16所以最小值为,最大值为8所以的值域为故答案为:【点评】本题考查函数的值域,解题关键是基本不等式的应用,属于中档题.14.【分析】依题意,函数与直线图象有且仅有一个交点,直线恒过定点作出函数图象,观察图象即可得到答案.【解答】解:令,则,依题意,函数与直线图象有且仅有一个交点,注意直线恒过定点作出函数图象如下图所示,图象可知,满足条件的直线应介于红色线和蓝色线之间,且不与黄色线重合,故答案为:【点评】本题考查函数零点与方程根的关系,考查数形结合思想,属于中档题.15.【分析】根据新定义以及加法交换律得出根据新定义以及加法结合律得出举特例根据新定义说明结论不成立;根据题意举例说明结论不成立.【解答】解:、集合满足正确;正确;、当由题意得,但不正确;、当时,满足,但不成立,错误,所以正确的命题是:①②故答案为:①②【点评】本题考查了新定义的集合的应用问题,解题时应理解集合的含义,理解新定义的内含与外延,是不易理解的题目.三、解答题共6小题,共85分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。16.【分析】(1)先求出集合,然后由交集的定义求解即可;2)利用子集的定义,列式求解即可.【解答】解:(1)当时,集合,集合所以2)因为,则所以,解得所以实数的取值范围为【点评】本题考查了集合的运算,主要考查了集合交集的求解,解题的关键是掌握交集与子集的定义,属于基础题.17.【分析】(1)将其转化为一元二次不等式,解之即可;2)分三种情况,结合二次函数的图象与性质,解之即可.【解答】解:(1)原不等式等价于所以故不等式的解集为2)原不等式可化为时,不等式为,显然不成立,所以无解;时,,所以时,,所以综上所述,时,不等式的解集为时,不等式的解集为时,不等式的解集为【点评】本题考查分式不等式的解法,含参一元二次不等式的解法,考查分类讨论思想,运算求解能力,属于基础题.18.【分析】(1)根据题意可得,结合可得,从而即可求出的值,进一步即可确定的解析式;2)讨论区间和对称轴的位置关系,结合函数的单调性即可求解.【解答】解:(1)由函数满足,得的对称轴是,即,得,联立①②解得所以2)当,即时,函数在区间上单调递减,所以,解得(舍去),时,函数在区间上单调递增,,解得(舍去),,即时,2不符合题意,综上所述,【点评】本题考查二次函数的性质与图象,考查学生的逻辑推理和运算求解的能力,属于基础题.19.【分析】(1)由函数为奇函数可得1,由此建立关于的方程,解出再验证即可得出答案;2)将代入,并把函数化为分段函数的形式,分别求出时的最大值,综合即可得出答案;3)对成立,即成立,解绝对值不等式可得,由此建立关于的不等式组,解出即可.【解答】解:(1)由于为奇函数,则1,解得经检验,符合题意,故实数的值为02)当时,时,,此时的最大值为时,上单调递增,此时的最大值为4综上,函数在区间上的最大值为283)依题意,对成立,即成立,,解得实数的取值范围为【点评】本题考查绝对值函数的奇偶性,单调性及最值,同时还涉及了绝对值不等式的解法,考查转化思想、集合思想及运算求解能力,属于中档题.20.【分析】(1)在中,令,即可求得1,取,即可求得2)取,得,取,得1,联立可得,则函数为奇函数,令,得,可得,得3)利用函数单调性定义证明上单调递增,由,得,可得,求解可得关于的不等式的解集.【解答】(1)解:令,得1111),111,取,则1,与时,矛盾,故1舍去.,则112)证明:取,得换为换为1,得11),,函数为奇函数.,得,故3)解:设,则,且在区间上单调递减,,即,可得上单调递增,,得解得关于的不等式的解集为【点评】本题考查抽象函数及其应用,考查化归与转化思想,考查逻辑思维能力及推理运算能力,训练了不等式的解法,属难题.21.【分析】由集合的新定义写出即可,应用反证法进行证明,假设不只是一个集合满足,且,再证明假设不成立即可.用数学归纳法进行证明,得出的最大值即可.【解答】解:,且的一个规范2—子集组假设不只是一个集合满足,且23此时,设3,当,且,满足条件,故至多一个集合对满足条件不符,假设不成立,故命题得证.23,当时,,当时,这样取出的集合满足依题意,用数学归纳法证明:时,可见结论成立,假设时结论成立,时,考察中不为全集且元素个数最多的集合,记为,并设中有元素,则分为三类,全集不是全集且不为全集交集为全集,选取可知,中子集全部是的子集且满足条件,由归纳假设可知第二类的集合个数不超过中的集合都是的子集,由归纳假设知集合个数不超过因此所以当时,成立.所以由归纳法得,对于任意元集合,都有所以综上:【点评】本题考查反证法与数学归纳法,属于综合题.

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