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    粤教版(2019)信息技术 必修1 3.1 体验计算机解决问题的过程 课件(ppt)+练习(含部分答案)

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      3.1体验计算机解决问题的过程-【新教材】粤教版(2019)高中信息技术必修一课件.pptx
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    高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算1.2.2 编码的基本方式课文配套ppt课件

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    这是一份高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算1.2.2 编码的基本方式课文配套ppt课件,文件包含31体验计算机解决问题的过程-新教材粤教版2019高中信息技术必修一课件pptx、31体验计算机解决问题的过程-新教材粤教版2019高中信息技术必修一练习doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    3.1 体验计算机解决问题的过程一、选择题1(多选题)、今有鸡公一值钱五,鸡母一值钱三,鸡雏三值钱一,凡百钱买百鸡,问鸡公、鸡母、鸡雏各几何。换成现在的语言是:公鸡五元一只,母鸡三元一只,小鸡一元三只,用一百元买一百只鸡,问:公鸡、母鸡、小鸡各多少只?(   ABCDA.0,25,75     B.4,18,78       C.8,11,81      D.12,4,842、人们利用计算机解决问题的基本过程为(  D  .分析问题    .调试程序     .编写程序    .设计算法   问题解决A.   B.   C.   D3、在下列问题中,最适合用程序设计的方式解决的是(  A  A.求两数的最大公约数          B.人口普查数据的图表表示C.在电脑上写一篇作文          D.办公室装修设计4、下列说法正确的是( D  A、数据处理后不可以创造价值。B、人们在现代才发现、分析、利用、并创造出巨大的财富。C、计算机没诞生以前,人们不知道分析和处理数据。D、互联网技术的发展,加速了数据的传输和处理。5、小王在编写好求一元二次方程的根的程序后,调试运行时,程序没有报错且能顺利运行,但不能得到正确结果,造成这个结果的原因是(   A   )A.算法逻辑或计算机方法错误             B.程序语句语法错误C.程序落后了                           D.程序设计窗口没配置6、小张在用计算机编写5+2的程序,程序以( A) 代码的形式存放在存储器中,并采用(  A  ) 作为数字计算机的数制基础。A.二进制   二进制            B.二进制     八进制C.八进制   二进制            D.十六进制   二进制7、哪个不属于使用计算机解决问题的步骤是(  D  A.分析问题    B.调试运行     C.编写程序    D.输入数据 二、填空题1.完成下表人机问题解决大比拼相同点分析问题、设计算法、得出结果不同点 人类解决问题用计算机解决问题计算速度比较慢非常快精确度精确度不高,易出错编写程序、高度程序运行速度快自动化不具有自动化解决问题的能力具有一定的自动化 2.一般来说,在运用计算机解决一个具体的问题时,大致经历四个步骤:                                                当计算机程序求得结果后,           (填需要不需要)对结果进行分析。程序有逻辑错误或计算机方法的错误,计算机是              (填能够不能够)检查出来的。三、课外拓展(选做题)相传,汉高祖刘邦问大将军韩信纺御兵士有多少,韩信答,第3人一列余1人,5人一列余2人,7人一列余4人,13人一列余6......刘邦茫然而不知其数。你知道兵士最少有多少人吗?试写出你分析问题后,设计的算法。

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