苏教版三年级上册间隔排列课堂教学课件ppt

这是一份苏教版三年级上册间隔排列课堂教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了问题导入，探究新知，－1＝19个，＋1＝21个，小兔是两端物体，手帕是中间物体，随堂练习，A74，B75，C148等内容，欢迎下载使用。
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？
木桩与篱笆、夹子与手帕呢？
（1）20只小兔站成一排， 每相邻两只小兔中间有一个蘑菇， 一共有多少个蘑菇？
（2）把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上， 一共需要多少个夹子？
你能回答下面的问题吗？
下图中两种物体的排列有什么特点？
小兔与蘑菇一个隔一个排成一行。
夹子与手帕一个隔一个排成一行。
木桩与篱笆一个隔一个排成一行。
比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。
发现：每排两种物体的数量都相差1。
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后余下的是什么？把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？先圈一圈，再说一说。
将两组物体一一对应的分组，最后多余的哪种物体，该物体就比另外一种物体多1。
两端物体的数量和中间物体的数量可能存在怎样的数量关系？
（1）20只小兔站成一排， 每相邻两只小兔中间有一个蘑菇， 一共有多少个蘑菇？
（2）把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上， 一共需要多少 个夹子？
答:一共有19个蘑菇。
答:一共需要21个夹子。
①间隔排列，一端是 ，一端是 ,
间隔排列的两种物体，什么情况下两种物体的数量相差1，什么情况下两种物体的数量相等？
回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。
马路的两侧各栽了75棵柳树，每相邻两棵柳树之间栽了一棵桃树，有（ ）棵桃树。
分析：首尾相同，柳树是两端物体，桃树棵树＝75－1＝74。
小马和小鹿一个隔一个地排成一个圆，若一共有99匹小马，则一共有_____只小鹿。
分析：首尾不同，两种物体数量相等。
将一根钢管锯成若干段，一共用了28分钟，已知每锯一次要用4分钟，这根钢管被锯成了_____段。
分析：这根钢管被锯了28÷4＝7（次），
所以被锯成了7＋1＝8（段）。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？