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    人教版数学七上·1.3.1 有理数的加法(第2课时)(课件+教案+学案+练习)

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    人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法优秀课件ppt

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    这是一份人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法优秀课件ppt,文件包含131有理数的加法第2课时教学课件pptx、131有理数的加法第2课时学案+练习docx、第一章有理数13有理数的加减法第2课时教学详案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
    1.3.1  有理数的加法(第2课时)学习目标1.进一步掌握并能熟练运用有理数加法法则进行有理数加法运算.2.掌握加法运算律并理解其在加法中的作用.(重点)3.培养观察思维和简单的推理能力.自主学习学习任务一  探究加法运算律1.计算:(1)30+(-20)=        ,(-20)+30        ;-5+8        8+(-5)=        .(2)[8+(-5)]+(-4)=        8+[(-5)+(-4)]=        [-7+(-2)]+9        -7+[(-2)+9]=        .由(1)(2)得出:(3)有理数的加法中,                               加法交换律:                               .(4)有理数的加法中,                               加法结合律:                               .学习任务二  加法运算律的运用1.计算16+(-25)+24+(-35)                               2.计算(-2.48)+(+4.33)+(-7.52)+(-4.33)                               .学习任务三  加法运算律的实际应用每袋小麦的标准质量为90 kg10袋小麦称重记录如下(单位:kg):919191.58991.291.388.788.891.891.1.想一想,你会怎样计算,再把自己的想法与同学交流一下.合作探究在运用运算律计算有理数加法时,有哪些简便的方法?                               当堂达标1.用适当的方法计算:(1)43+(-77)+27+(-43);    
    (2)+ ++ +     (3)(-3.45)+(-12.5)+(+19.5)+(+3.45)+(-7.5);    (4) + +6+ .    2.已知a+c=-2 014b+(-d)=2 015,则a+b+c+(-d)=        .3.检修小组乘汽车从A地出发,在东西向的路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中行驶记录如下(单位:km):-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3.则收工时他们在A        处(说明方向和距离).4.小王上周五买进某公司股票1 000股,每股66元,下表为本周内每日股票的涨跌情况(单位:元):星期每股涨跌+3+2.5-1-2.5-6则在星期五收盘时,每股的价格是        .5.5筐菜,以每筐50 kg为标准超过的千克数记为正,不足记为负,称重记录如下:+3,-6,-4,+2,-1,总计超过或不足多少千克?5筐蔬菜的总质量是多少千克?    课后提升数轴上的点A和点B所表示的数互为相反数且点A对应的数是-2,点P是到点A或点B的距离为2的数轴上的点,则所有满足条件的点P所表示的数的和为(    )A.0 B.6 C.10 D.16反思感悟我的收获:                                                        我的易错点:                                                        
    参考答案当堂达标1.解:(1)原式=[(-43)+43]+[(-77)+27]=-(77-27)=-50. (2)原式= + +=-1+=-.(3)原式=[(-3.45)+3.45]+[(-12.5)+(-7.5)]+19.5=-20+19.5=-0.5.(4)原式= +=-8+4=-3.2.1  3.东面1 km  4.625.解:50×5+[+3+(-6)+(-4)+(+2)+(-1)]=250+(-6)=244.答:总计不足6千克,5筐蔬菜的总质量为244千克.课后提升A   

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